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高中数学问题链教学法在数学课程资源开发与应用中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学问题链教学法在数学课程资源开发与应用中的具体应用，通过分析问题链教学法的概念及其在教学过程中的重要作用，提出具体的应用策略，以促进高中数学教学质量的提升。

关键词：高中数学；问题链教学法；课程资源；开发与应用

一、概念阐述

（一）1.问题链教学法的概念

问题链教学法是指教师在教学过程中，将一系列相互关联、具有层次性、启发性的问题组织起来，引导学生通过解决问题链来达到对知识点的深入理解和掌握。这种教学方法旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创新能力及实际应用能力。

2.高中数学课程资源的概念

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