新人教版四年级英语上册教案.pdfVIP

2013新人教版四年级英语

上册教案

2013-2014新版PEP四年级英语上册全册教案

UnitOneMyclassroom

第一课时

教学内容：ALetslearnLetsdoCLetssing

教学目标：

1.能听懂、会：WhatsintheclassroomAboard,two

lights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。

2.能听、、认读本课主要单词：classroom,window,

door,picture,board,light,

3.能听懂并能按照指令做事情。

教学重点：学习Whatsintheclassroom及相关单词：

classroom,window,door,picture,board,lighto

教学难点：

1.window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆,

教师在教学中应及时纠正。

2.在回答Whatsintheclassroom时，注意单词复数

的读音。

教具准备:

1.教材相配套的教学录音带

2.教师自制的单词卡

教学过程：

（一）热身、复习W（arm-up/Revision）

1.教师播放第一册Recycle1单元中得Chantandfind

部分，学生跟着录音一起。

2.教师出示与chant内容相符的图片，问：Whatsinthe

picture让学生进行

回答。Picture一词由这里引出。

3.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,

eraser,crayon,pen等单词

o

4.引导学生用以上单词做问答练习，如：Whatsinthe

bagWhatsinthepencil-case

5.在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmany

pencils/pens使学生能用复数进行回答。如：Whatsinthe

pencil-caseAruler,twopencils

二（）呈现新课P（resentation）

1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，：This

isaclassroom.Whatsintheclassroom

2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能出英

文的学生给与表扬d（esk,chair,picture都已学过），也可让

学生用中文回答。

3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读

classroom

4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit1Lets

learn/A]

5.让学生看着视频的画面回答：Whatsinthe

classroom在（看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记

忆能力）学生不见得都能回答出来，能出部分即可。教师可

针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出

来。Whatsintheclassroom

Aboard,twolights,manydesksandchairs***

当学