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大学度职工考核工作方案
一、目的和意义
为了更加科学化、规范化、公正公平地考核高等教育机构职工的工作业绩,提高职工的综合素质和服务质量,激励职工积极工作,营造勤奋向上的工作氛围,教育部门实施对大学职工的考核工作。
二、考核内容
1、教学
教学是高等教育机构的核心业务,是高等教育机构的根本使命。因此,职工的教学成绩是考核的首要内容。教学成绩包括学科竞赛、学术交流、课程建设、教材编写等。
2、科研
高等教育机构是科技创新的重要阵地,科学研究是支撑高等教育机构生存和发展的重要源动力。因此,职工的科研成果是考核的重要内容。科研成果包括科研论文发表、科研项目策划、成果转化等。
3、社会服务
高等教育机构是地方经济、文化发展的重要支撑,因此职工的社会服务能力是考核的重要内容。社会服务包括科技咨询、健康管理、公共关系等。
4、组织管理
高等教育机构是组织体系,因此职工的组织管理能力是考核的重要内容。组织管理能力包括工作领导、组织协调、绩效评价等。
三、考核标准
考核标准应当公开、公正、公平、透明,具体要求如下:
1、教学成绩考核,采用效益与质量相结合的标准,分别考核参加学科竞赛、学术交流、课程建设、教材编写等情况。
2、科研成果考核,采用成果丰富、影响深远、能力突出的标准。
3、社会服务考核,采用服务需求量、成效显著性、服务能力等标准。
4、组织管理考核,采用工作领导、组织协调、绩效评价等标准。
四、考核流程
1、考核期间,考核部门应当对考核对象的工作情况进行实时监管和调查研究。
2、考核对象应当在规定的时间内提交考核材料,并配合考核部门对其工作情况进行调查研究。
3、考核部门应当在规定的时间内提交考核报告,对每位考核对象的考核情况进行公示。
4、考核结果公示后,考核对象可以进行反馈和申诉,考核部门应当认真核查并做出处理。
五、考核奖惩
1、考核优秀者应当根据考核情况发放奖金、提高职称、评优评先等荣誉称号。
2、考核不合格者应当纠正工作中存在的问题,并采取相应措施予以惩戒。
3、考核优秀者和不合格者的考核结果应当纳入每年的绩效考核中。
六、考核制度建议
1、完善考核标准,建立更为科学、合理、开放、公正的考核标准体系。
2、加强考核程序的规范化、标准化、简化化,避免过多重复性操作。
3、建立考核成果跟踪机制,及时反馈考核结果,推动考核结果的高效使用。
4、定期进行考核知识培训,提高考核人员的业务能力和考核水平。
5、加大考核结果的宣传,营造良好的工作氛围。
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