大学度职工考核工作方案.docx

大学度职工考核工作方案

一、目的和意义

为了更加科学化、规范化、公正公平地考核高等教育机构职工的工作业绩，提高职工的综合素质和服务质量，激励职工积极工作，营造勤奋向上的工作氛围，教育部门实施对大学职工的考核工作。

二、考核内容

1、教学

教学是高等教育机构的核心业务，是高等教育机构的根本使命。因此，职工的教学成绩是考核的首要内容。教学成绩包括学科竞赛、学术交流、课程建设、教材编写等。

2、科研

高等教育机构是科技创新的重要阵地，科学研究是支撑高等教育机构生存和发展的重要源动力。因此，职工的科研成果是考核的重要内容。科研成果包括科研论文发表、科研项目策划、成果转化等。

3、社会服务

高等教育机构是地方经济、文化发展的重要支撑，因此职工的社会服务能力是考核的重要内容。社会服务包括科技咨询、健康管理、公共关系等。

4、组织管理

高等教育机构是组织体系，因此职工的组织管理能力是考核的重要内容。组织管理能力包括工作领导、组织协调、绩效评价等。

三、考核标准

考核标准应当公开、公正、公平、透明，具体要求如下：

1、教学成绩考核，采用效益与质量相结合的标准，分别考核参加学科竞赛、学术交流、课程建设、教材编写等情况。

2、科研成果考核，采用成果丰富、影响深远、能力突出的标准。

3、社会服务考核，采用服务需求量、成效显著性、服务能力等标准。

4、组织管理考核，采用工作领导、组织协调、绩效评价等标准。

四、考核流程

1、考核期间，考核部门应当对考核对象的工作情况进行实时监管和调查研究。

2、考核对象应当在规定的时间内提交考核材料，并配合考核部门对其工作情况进行调查研究。

3、考核部门应当在规定的时间内提交考核报告，对每位考核对象的考核情况进行公示。

4、考核结果公示后，考核对象可以进行反馈和申诉，考核部门应当认真核查并做出处理。

五、考核奖惩

1、考核优秀者应当根据考核情况发放奖金、提高职称、评优评先等荣誉称号。

2、考核不合格者应当纠正工作中存在的问题，并采取相应措施予以惩戒。

3、考核优秀者和不合格者的考核结果应当纳入每年的绩效考核中。

六、考核制度建议

1、完善考核标准，建立更为科学、合理、开放、公正的考核标准体系。

2、加强考核程序的规范化、标准化、简化化，避免过多重复性操作。

3、建立考核成果跟踪机制，及时反馈考核结果，推动考核结果的高效使用。

4、定期进行考核知识培训，提高考核人员的业务能力和考核水平。

5、加大考核结果的宣传，营造良好的工作氛围。