四川师范大学考核招聘事业单位工作人员真题2024.docx

中阳备考2024年10月更新

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四川师范大学考核招聘事业单位工作人员真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

【答案】：D

2.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.文化素质

B.思想道德素质

C.专业素质

D.身体心理素质

【答案】：ABCD

3.下列属于行政处分的是（）。

A.取消资格

B.拘留

C.降职

D.罚款

【答案】：C

4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中体现

B.高度概括和集中体现

C.高度概括和集中表达

D.高度凝练和集中表达

【答案】：D

5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

B.教育行政部门、政府有关部门依法行政

C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案】：B

6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有先进的教育理念

B.有特色的教学能力

C.有广泛的交往能力

D.有独立的科研能力

【答案】：C

7.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.非关注阶段

【答案】：B

8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.课程培养目标

B.学院培养目标

C.专业培养目标

D.学科培养目标

【答案】：C

9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.典范性

B.双重性

C.全面性

D.针对性

【答案】：B

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.抽象逻辑思维

B.创造性思维

C.辩证逻辑思维

D.形式逻辑思维

【答案】：C

11.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.年龄特征

B.思维特征

C.记忆特征

D.感知觉特征

【答案】：C

12.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】：B

13.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】：D

14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.空间的广泛性

B.评价元素的多样性

C.时间的短暂性

D.影响的肤浅性

【答案】：A

15.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.派出培训模式

B.教学熟练模式

C.校本培训模式

D.社会许可模式

【答案】：B

16.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互区别

B.问题解决与创造性相互联系

C.问题解决与创造性相互制约

D.问题解决与创造性没有区别

【答案】：D

17.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）

A.客体

B.教师代替学生思考

C.主体

D.学生依赖教师

【答案】：C

18.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）

A.意义策略、组织策略和目标策略

B.再认策略、组织策略和意义策略

C.意义策略、组织策略和再认策略

D.再认策略、意义策略和组织策略

【答案】：D

19.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作