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房屋建筑学教案
课题
绪论
房屋建筑学的概述
课时
2课时
讲课方式
理论课（∨）试验课（）习题课（）其他（）
教学目的
使同学们通过这节课的学习，理解本课程的内容、特点及学习措施。掌握建筑构成的要素、分类与等级。
教学重点
教学难点
重点：建筑的构成要素
难点：建筑的构成要素
教学措施
直接讲述法、示例法、提问、启示法。
教学用品
老式教学用品
教学过程
导入新课（5分钟）
对于我们造价专业来说，我们重要面对的是土建工程，因此房屋建筑学就是一门比较重要的课程，它分为两个部分，分别是民用建筑和工业建筑两部分，我们重要侧重讲解民用建筑部分。他是一门实用性很强的技术专业课，但愿同学们在后来的学习过程中可以对本门课程有很好的掌握，从而为后来的学习打下良好的基础。
新课讲授
绪论
第一节房屋建筑学课程概述（0.5课时）
建筑物和构筑物的概念及区别
二、学习的注意事项
第二节建筑的构成要素、分类与分级（1课时）
一、建筑的构成要素
建筑功能
建筑技术
建筑形象
建筑的分类
按建筑的使用性质分类
按建筑规模和数量分类
按建筑的层数或总高度分类
建筑的等级划分
建筑物的耐久等级
建筑物的耐火等级
建筑模数协调统一原则（0.5课时）
模数的简介
建筑模数协调统一原则
第四节建筑设计的内容、程序和根据（0.5课时）
建筑设计的内容
二、建筑设计程序
三、建筑设计根据
课堂小结
本章我们重要理解了房屋建筑学的基本的学习内容。理解了学习本课程的学习措施，同步学习了房屋的构造、分类及等级。但愿同学们课后认真的复习理解。
课后作业
什么是建筑物？什么是构筑物？
2、在建筑模数协调中规定了哪几种尺寸？他们互相间的关系怎样？
板书设计
主板
副板
绪论
第一节房屋建筑学课程概述
一、建筑物和构筑物的概念及区别
二、学习的注意事项
第二节建筑的构成要素、分类与分级
一、建筑的构成要素
二、建筑的分类
三、建筑的等级划分
第三节建筑模数协调统一原则
一、模数的简介
二、建筑模数协调统一原则
第四节建筑设计的内容、程序和根据
建筑设计的内容
二、建筑设计程序
三、建筑设计根据
导入新课
示例
概念讲解
其他板书
房屋建筑学教案
课题
第一章民用建筑构造概述
1.1节建筑物的构造构成
1.2节影响建筑构造的原因及构造设计原则
1.3节定位轴线及其编号
课时
2课时
讲课方式
理论课（∨）试验课（）习题课（）其他（）
教学目的
使同学们通过这节课的学习，理解建筑各构成部分的作用及受力特点，重点掌握定位轴线的定位措施，同步在学习过程中要尽量结合工程实践，多观测、勤积累，学以致用。
教学重点
教学难点
重点：定位轴线的定位措施
难点：定位轴线的定位措施
教学措施
直接讲述法、示例法、提问、启示法。
教学用品
老式教学用品
教学过程
导入新课（5分钟）
对上节课的内容进行复习和提问。建筑构造设计就是研究怎样按建筑物的功能规定，找出合理合用的构造方案和详细做法。建筑构造又是一门实践性很强的综合性课程，学习不仅规定掌握构造原理，还规定能充足考虑影响建筑构造的多种原因，对的选择材料，运用材料，提出详细的构造措施，最大程度地满足建筑的使用功能，延长其使用年限。因此我们这节课就简朴来学习一下建筑构造的基本知识。
新课讲授
第一章民用建筑构造概述
第一节建筑物的构造构成（1课时）
一、建筑物各构成部分的作用和构造
1、基础
2、墙或柱
3、楼地层
4、屋顶
5、楼梯
6、门窗
第二节影响建筑构造的原因及构造设计原则(0.5)
影响原因
自然环境的影响
外力的影响
人为原因的影响
技术经济条件的影响
二、构造设计的基本原则
1、满足使用规定
2、保证安全可靠
3、适应建筑工业化的需要
4、执行行业政策和技术规范，注意环境保护，经济合理
5、注意美观
第三节定位轴线及其编号(0.5)
一、砖墙的平面定位轴线
二、变形缝处砖墙的平面定位轴线
三、高下层分界处砖墙的平面定位轴线
四、底层框架构造砖墙的平面定位轴线
五、砖墙的竖向定位
1、定位轴线的编号
课堂小结
本节课我们学习了建筑物的构成及各部分的作用，同步理解了建筑的设计原则和影响原因，重点学习了轴线的有关知识，但愿同学们课后可以认真的复习和巩固。
课后作业
民用建筑的基本构成部分由哪些？各部分有何作用？
定位轴线的编号原则有哪些？
板书设计
主板
副板
第一节建筑物的构造构成
一、建筑物各构成部分的作用和构造
第二节影响建筑构造的原因及构造设计原则
影响原因
二、构造设计的基本原则
第三节定位轴线及其编号
一、砖墙的平面定位轴线
二、变形缝处砖墙的平面定位轴线
三、高下层分界处砖墙的平面定位轴线
四、底层框架构造砖
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