《一杯牛奶》课件——第二课时.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。本页不要添加任何内容。湘教版小学语文3年级上册第二十一课第六单元一杯牛奶添加“导学”作业中的典型成果。学费挨家挨户饥肠辘辘万般无奈疲惫不堪不幸束手无策善良昂贵探究学习

1.同学们读了课文，知道课文讲了几件事？

2.自己轻声读课文第1-5自然段，谈谈你知道了什么？假如你就是凯利，你会有什么感受？

凯利现在最需要的是什么？谁向他伸出了援助之手？凯利当时是怎么想的？结果怎么样？

（1）自己边思考边读课文第3~5自然段。

（2）凯利说：我该给你多少钱？这是怎么回事？

（3）谁能读出凯利的感激之情，并说说凯利是怎么想的？

_______________的时候，我觉得有股暖流在身体涌动。_______________让我觉得有股暖流在身体涌动。1.自由读第6——9自然段2.交流讨论（1）光阴似箭，日月如梭。转眼过去了好多年，又发生了一件什么事？（2）在病房里，当凯利看见那个女孩是会怎样想？（3）凯利下定决心要治好女人的病，还为她支付了昂贵的医疗费，这是为什么？你认为凯利是一个怎样的人？（4）你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部付清”这句话的？

最后，她无奈地打开账单，惊讶地发现账已经结清。账单下方还写有一行小字：“医疗费已用一杯牛奶全部付清。”?“医疗费已用一杯牛奶全部付清。”是呀！感恩不是为了求得心理平衡的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒的回报；感恩让生活充满阳光，让世界充满温暖；感恩是值得用一生去珍视的一次爱的教育！多么奇妙而感人的故事呀！此时此刻，你一定有很多话想说，你想对谁说呢？说些什么呢？我想对凯利说————我想对女孩说————我想对自己说————我想对所有人说————心灵感悟请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。本页不要添加任何内容。