《相遇问题》课件1.pptVIP

第2课第七单元北师大版小学数学五年级下册复习旧知说一说速度、时间和路程三者之间的关系。速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度复习旧知1、一辆汽车每小时行驶40千米，5小时行驶多少千米？2、一辆汽车每小时行驶40千米，200千米要行几小时？40×5=200（千米）240÷40=5（小时）复习旧知列方程解应用题，关键是要找出题中的什么？再根据找出的什么列出方程。等量关系式相遇问题新课导入淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家邮局笑笑家商店估计两人在何处相遇？合作探究淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家邮局笑笑家商店淘气和笑笑出发后多长时间相遇？合作探究淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家笑笑家淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米840米淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米7050＋＝84070米/分50米/分合作探究解：设出发后分相遇，那么淘气走了70米，笑笑走了50米。答：出发后7分相遇。合作探究如果淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分，他们出发后多长时间相遇？解：设出发后分相遇，那么淘气走了80米，笑笑走了60米。答：出发后6分相遇。合作探究总结归纳相遇问题的基本特点：（1）两人同时从两地相向而行；（2）两人行驶的时间相同；（3）相遇时，两人行驶的路程之和就是两地的距离。总结归纳（1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；（3）解方程；（4）检验，写出答案。列方程解决问题的步骤：请举出生活中的其他情境，也可以用类似的等量关系。巩固应用1.张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天桥50km。（1）估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。巩固应用1.张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天桥50km。（2）出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程解决问题。巩固应用甲队乙队1400米80米/天60米/天2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？甲队铺的路程＋乙队铺的路程＝1400米巩固应用3.有一份5700字的文件，由于时间紧急，安排甲、乙两名打字员同时开始录入。录完这份文件需用多长时间？巩固应用4、北京到呼和浩特的铁路长660km。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶60km；另一列火车从北京开出，每时行驶72km。两列火车同时开出，经过几时相遇？巩固应用今天这节课我们学习了什么？还有那些困惑。全课总结布置作业课外作业：1、练一练第3题。2、课本第74页第7、8题。请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学数学二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学数学二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。