学校图书工作总结范文.pptx

学校图书工作总结范文

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目录

引言

本学期图书工作回顾

重点工作成果展示

存在问题及原因分析

改进措施及建议

下学期工作计划与展望

引言

01

总结学校图书工作的成果与经验，为今后的图书工作提供借鉴与指导。

目的

学校图书馆作为学校的重要组成部分，承担着为学生提供阅读资源、促进学生全面发展的任务。

背景

本次总结覆盖了过去一年的学校图书工作。

包括图书馆建设、图书采购、图书借阅、阅读推广等方面的工作。

内容范围

时间范围

本学期图书工作回顾

02

本学期共计借阅图书XX册次，较上学期增长了XX%。

借阅量统计

借阅种类分析

借阅高峰时段

文学类、科技类、教育类图书借阅量位居前三，分别占比XX%、XX%、XX%。

每周三下午至周五上午为借阅高峰时段，需加强图书管理和借阅引导。

03

02

01

本学期共举办XX次阅读推广活动，包括读书分享会、主题书展等，吸引了大量学生参与。

阅读推广活动

针对新生读者开展了图书馆利用培训活动，提高了读者的信息素养和图书馆利用效率。

读者培训活动

通过问卷调查、读者座谈会等方式收集读者意见和建议，为改进图书工作提供了重要参考。

读者调研活动

采购计划制定

根据学校教学科研需求和读者阅读倾向，制定了科学合理的图书采购计划。

采购渠道拓展

积极开拓多种图书采购渠道，包括出版社直采、政府采购等，确保了图书采购的质量和效率。

新书验收与上架

新书到馆后，经过严格验收、分类编目等环节，及时上架供读者借阅。

阅览室开放时间

01

本学期阅览室每周开放时间达到XX小时，满足了读者的阅读需求。

阅览室环境维护

02

定期清理阅览室卫生、整理桌椅、更新报刊杂志等，为读者提供了舒适、整洁的阅读环境。

阅览室安全管理

03

加强阅览室安全管理，定期检查消防设施、电气线路等，确保了阅览室的安全运行。同时，严格执行图书馆各项规章制度，维护了阅览室的秩序和稳定。

重点工作成果展示

03

通过对比历年数据，本次活动参与人数创下新高，显示出学生对阅读活动的浓厚兴趣。

活动参与人数统计

针对参与活动的学生进行问卷调查，结果显示大多数学生对活动表示满意，认为活动有助于提升阅读兴趣和能力。

活动满意度调查

活动期间，学生们积极借阅图书、撰写读后感，形成了丰富的阅读成果，部分优秀作品已在校园网站和图书馆内进行展示。

阅读成果展示

本年度，图书馆加大了数字资源的采购力度，整合了多个知名数据库资源，为师生提供了更加便捷、丰富的学术资源获取途径。

数字资源采购与整合

通过举办数字阅读讲座、培训等活动，提升了师生的数字阅读意识和技能，进一步推动了数字化资源在校园内的普及和应用。

数字阅读推广

图书馆积极推进数字图书馆平台建设，完善了平台功能和服务，提高了数字资源的利用率和用户体验。

数字图书馆平台建设

图书馆组织专业人员对特色馆藏资源进行了系统整理和分类，形成了完善的资源体系，便于师生查询和利用。

特色馆藏资源整理

通过举办特色资源展览、讲座等活动，增强了师生对特色馆藏资源的了解和认识，提高了资源的利用率和传播效果。

特色资源宣传与推广

图书馆积极推进特色资源的数字化工作，将部分珍贵的历史文献、地方志等资源进行数字化处理，为师生提供了更加便捷、高效的资源获取方式。

特色资源数字化

读者满意度调查实施

图书馆定期开展读者满意度调查工作，通过问卷调查、访谈等方式收集读者的意见和建议，及时了解读者的需求和期望。

调查结果分析

根据调查结果分析，图书馆在资源建设、服务质量、环境设施等方面均得到了读者的认可和好评，同时也存在一些问题和不足之处需要改进。

改进措施与计划

针对调查中发现的问题和不足之处，图书馆制定了具体的改进措施和计划，包括加强资源建设、提高服务质量、优化环境设施等方面的工作，努力为读者提供更加优质、便捷的服务。

存在问题及原因分析

04

缺乏有效的图书管理制度和监管机制，导致图书流失和损坏情况严重。

部分读者缺乏爱护图书的意识，随意涂写、撕页、污损图书。

图书馆对图书的保养和维护工作不到位，加速了图书的老化和损坏。

阅览室座位数量有限，无法满足大量读者的需求。

部分读者长时间占用座位，导致其他读者无法使用。

图书馆未能合理规划座位布局，使得座位利用率不高。

图书馆工作人员对借还书流程的解释和指导不够充分。

部分读者对借还书设备的使用不熟悉，导致操作失误和延误时间。

借还书流程不够简洁明了，需要花费较多时间和精力。

数字化资源的宣传和推广力度不够，很多读者不了解数字化资源的存在和使用方法。

部分数字化资源的访问和获取受到限制，需要特定的设备或软件才能使用。

数字化资源的更新和维护不及时，导致资源质量和使用体验不佳。

改进措施及建议

05

制定详细的图书管理制度，并通过学校官网、公告栏等多种渠道进行广泛宣