浅水洼里小鱼说课件.pptx

说教材

说学情

说教学目标

说教学重难点

说教法

说教学过程

“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道”

说教学目标1：会认7个生字，会写“腰.久”等4个生字。2：运用多种方式，正确流利有感情地朗读课文。3：通过学习课文，培养学生爱护动物，珍惜生命的意识。

教学重点：识字写字，正确流利有感情地朗读课文。教学难点：培养学生养成爱护动物，珍爱生命的意识。

说教学过程第一课时(一)创设情景导入课题(二)初读课文整体感知(三)部分理解体味感悟(四)复习生字巩固提升第二课时(一)复习回顾导入新课(二)质疑解疑指导书写(三)实践活动交流想法(四)抄写积累布置作业

说教法：情境教学法、直观演示法、以读促悟法

教学过程：（二）初读课文，整体感知（三）部分理解，体味感悟（四）复习生字，巩固提升(一）创设情境，导入课题

教学过程：（二）初读课文，整体感知（三）部分理解，体味感悟（四）复习生字，巩固提升(一）创设情境，导入课题

教学过程：（二）初读课文，整体感知（三）部分理解，体味感悟（四）复习生字，巩固提升(一）创设情境，导入课题

教学过程：（二）初读课文，整体感知（三）部分理解，体味感悟（四）复习生字，巩固提升(一）创设情境，导入课题

１２３浅水洼里的小鱼wā

（1）自由读课文,读准生字，读通句子，遇到难读的字多读几遍。朗读要求：

甚shènzhìzhēngsǐ蒸至死甚至蒸死shènzhìzhēngsǐ

dāojì继叨继续在乎hū乎叨念(念叨)

甚蒸至死甚至蒸死

继叨继续在乎叨念(念叨)乎

我会写久乎至死

大海里的小鱼被困在浅水洼里，会碰到什么危险？

被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。

被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。甚至沙滩上的浅水洼，也许有几百个，甚至有______。田野里的小花，也许有________，甚至有________。__________，_______________，_____________。几千个几百朵几千朵

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。蒸：蒸

甚蒸继至

作业：1：预习第二课时。2：把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听。

谢谢大家