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小学地理教学中学生地理空间思维与地理信息系统应用能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，旨在探讨如何通过地理信息系统（GIS）的应用，培养学生地理空间思维与地理信息系统应用能力。通过对实际教学案例的分析，提出相应的教学策略，为小学地理教学提供实证参考。

关键词：小学地理教学；地理空间思维；地理信息系统；应用能力；实证研究

一、引言

（一）地理空间思维在小学地理教学中的重要性

1.提高学生对地理现象的认识

地理空间思维是指人们对地理空间现象的认识、分析和解决问题的能力。在小学地理教学中，培养学生的地理空间思维有助于他们更好地理解地理现象，发现地理规律。通过对地理空间思维的培

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