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《东南亚》精品教案
本节主要从“十字路口”的位置、热带气候与农业生产、山河相间与城市分布三方面去讲解。教材第一目以“‘十字路口’的位置”为标题，在介绍东南亚地理位置和范围的同时，凸显东南亚在世界中的地理位置的重要性。同时东南亚是世界重要的热带经济作物生产地，教材从气温和降水两大气候要素来分析，总结东南亚的气候特点及其对农业产生的影响。教材第三目以“山河相间与城市分布”为标题，在介绍东南亚地形特征的同时，凸显东南亚城市分布与地形特征的联系。
本节课内容有的问题很抽象，因此，在教学中需要充分利用多媒体来增加学生的间接体验，在教学过程中应注重指导学生分析地图，让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特征。另外，学生在了解和掌握中南半岛地形特征及河流对城市分布的影响这两个方面的内容时会有一定的难度，教学中要引用合适的资料来帮助学生突破。
知识与能力
核心素养
能够运用地图指出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，理解东南亚地理位置的重要性
区域认知、综合思维
知道东南亚热带雨林气候和热带季风气候的分布特点，理解气候对农业生产生活的影响
区域认知、综合思维、地理实践力
能够运用地图分析中南半岛的地形特点及城市分布特点，学会分析自然环境对人口和城市分布的影响，初步掌握人口和城市分布的一般规律
区域认知、综合思维
教学重点：东南亚的地理位置、中南半岛的地形特点及城市分布特点。
教学难点：东南亚的气候特征对其农业生产的影响、地形和河流对城市分布的影响。
一、导入新课
多媒体播放一段东南亚的旅游影片。
教师提问：谁知道这条旅游路线经过了几个国家？这几个国家在亚洲的哪个分区？
学生讨论交流后回答。
教师过渡：那今天我们就一起来了解东南亚。
二、探究新知
(一)“十字路口”的位置
1．教师讲述：东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛因位于中国以南而得名，其南部狭长部分，称为马来半岛；马来群岛在中南半岛的东南方。有大小岛屿两万多个，是世界上最大的群岛。
2．多媒体出示“东南亚在世界的位置图”，结合地理图册“东南亚地图”，完成下列任务。
(1)描述东南亚的海陆位置及其经纬度范围。
(2)找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。
(3)与东南亚接壤的国家有哪些？
(4)东南亚共有哪些国家？其中，与中国接壤的有哪些国家？濒临南海的有哪些国家？哪些国家是内陆国？
学生观察图片后回答。
提示：(1)亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋。大致在11°S～28°N，94°E～141°E之间。
(2)略。
(3)中国、印度、孟加拉国。
(4)共11国，包括缅甸、老挝、越南、泰国、柬埔寨、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、文莱、东帝汶。与中国接壤的有缅甸、老挝、越南。濒临南海的有越南、菲律宾、文莱、马来西亚。老挝是内陆国。
3．多媒体出示“经过马六甲海峡的航线图”及材料，分析马六甲海峡的重要性。
材料马六甲海峡全长约1080千米，主航道宽2.7—3.6千米。马六甲海峡的通航历史达2000多年，是当今世界极为繁忙的海峡之一。马六甲海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”。一旦马六甲海峡航道关闭，全球海上石油运输将受到严重影响。
学生讨论后回答。
教师总结：东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是通过这个“路口”的“咽喉”，是欧洲、非洲与亚洲太平洋沿岸港口之间最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的海上通道，是西亚、非洲石油运输到东亚的最便捷的海上通道。
教师拓展：随着我国经济的快速发展，能源需求量巨大，尤其是石油产量已远远满足不了需求，进口量巨大，其中从西亚和非洲地区进口的石油数量占我国进口石油总量的70%以上，全部通过马六甲海峡运输。另外，我国与东南亚、西亚和非洲等地区的其他贸易运输也要经马六甲海峡航线。因此，马六甲海峡对我国的能源安全和贸易畅通意义重大。
(二)热带气候与农业生产
1．多媒体出示“亚洲气候类型的分布图”，学生自主阅读教材相关内容。
教师提问：从地球五带看，东南亚主要处于哪一个温度带？
学生回答。
提示：热带。
追问：那么，东南亚主要的气候类型是什么？
提示：主要是热带季风气候、热带雨林气候。
2．学生阅读教材“东南亚的位置和地形图”，结合地理图册“东南亚气候图”，分组讨论，完成下列表格内容，并展示。
气候类型
特点
主要分布地区
主要分布国家
相同点
热带雨林气候
全年高温多雨
马来群岛的大部分、马来半岛的南部、菲律宾群岛的南部
印度尼西亚、马来西亚、文莱、新加坡和菲律宾南部
全年高温、降水丰沛
热带季风气候
全年高温，分旱雨两季
中南半岛的大部分、马来半岛的北部、菲律宾群岛的北部
缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨、菲律宾
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