2024年中考九年级数学一轮复习训练卷之数与式02（含解析）.docVIP

2024年中考九年级数学一轮复习训练卷之数与式02

一、填空题

1．因式分解：x2+2xy+y

2．如图所示是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，…，第n(n是正整数)个图案中的基础图形个数为(用含n的式子表示).

3．如图所示点A0（0，0），A1（1，2），A2（2，0），A3（3，﹣2），A4（4，0），…根据这个规律，探究可得点A2017坐标是．

二、单选题

4．2018的相反数是（）

A．﹣2018 B． C．2018 D．

5．23

A．23 B．－23 C．32

6．若M﹣1的相反数是3，那么﹣M的值是（）

A．+2 B．﹣2 C．+3 D．﹣3

7．下列运算正确的是（）

A．a2+a=a3 B．a2?

8．下列计算中正确的是（）

A．2a﹣a=2 B．﹣1﹣2=1

C．（﹣a2）3=a6 D．﹣a﹣2=﹣1

9．氢能产业被列入我国十四五期间能源技术装备的主攻方向和重点任务，氢原子的半径为31皮米（1皮米=0.000000000001米），用科学记数法表示31皮米为（）

A．31×10?12米 B．

C．3.1×10?11米

10．x15÷x3等于（）

A．x5 B．x45 C．x12 D．x18

11．对于若干个数，先将每两个数作差，再将这些差的绝对值相加，这样的运算称为对这若干个数进行“绝对运算”.例如，对于1，2，3进行“绝对运算”，得到：|1?2|+|2?3|+|1?3|=4．

①对1，3，5，10进行“绝对运算”的结果是29；

②对x，?2，5进行“绝对运算”的结果为A，则A的最小值是7；

③对a，b，b，c进行“绝对运算”，化简的结果可能存在8种不同的表达式；

以上说法中正确的个数为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

12．如图所示，①中多边形（边数为12）是由正三角形“扩展”而来的，②中多边形是由正方形“扩展”而来的，…，依此类推，则由正八边形“扩展”而来的多边形的边数为（）．

A．32 B．40 C．72 D．64

13．在平面直角坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为(1，0)，点D的坐标为(0，2)，延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C；延长C1B

A．5(32)2021 B．5(

三、多选题

14．如图，实数a，b在数轴上的对应点在原点两侧，下列各式成立的是（）

A．|ab|1 B．?ab C．a?b0

四、解答题

15．计算：27+|1?

16．将4个数a，b，c，d排成2行2列，两边各加一条竖线记成|abcd|

五、计算题

17．计算：|?4|+

18．计算：(?1)2020

六、作图题

19．教材中的探究：如图1，把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开，所得的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此，得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法.

（1）图2中A、B两点表示的数分别为，；

（2）请你参照上面的方法，把长为5，宽为1的长方形进行裁剪，拼成一个正方形.

①在图3中画出裁剪线，并在图4位置画出所拼正方形的示意图.

②在数轴上分别标出表示数5以及5﹣3的点，（图中标出必要线段长）

七、综合题

20．（1）解方程：

①x

②4

（2）学习“分式”一章后，老师写出下面的一道题让同学们解答.

计算：x?3x

解：原式=x?3(x+1)(x?1)

=x?3?2(x?1)………………（第二步）

=x?3?2x+2………………（第三步）

=?x?1………………（第四步）

上述计算过程中，是从第步开始出错，请写出正确的解答过程.

21．在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征．

比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：

22×23=25，23×24=27，22×26=28…?2m×2n=2m+n…?am×an=am+n（m、n都是正整数）．

我们亦知：232+13+1，23

（1）请你根据上面的材料，用字母a、b、c归纳出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之间的一个数学关系式．

（2）试用（1）中你归纳的数学关系式，解释下面生活中的一个现象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不饱和），则糖水更甜了”．

八、实践探究题

22．阅读材料：我们知道，4x?2x+x=(4?2+1)x=3x，类似地，我们把(a+b)看成一个整体，则4(a+b)