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班级德育自主体系对学生价值观的影响分析论文
摘要：本文以班级德育自主体系为研究对象，探讨其对学生价值观的影响。通过分析德育自主体系在班级管理中的具体实践，提出问题，并对问题进行深入剖析，以期为我国德育工作提供有益的参考。
关键词：班级德育自主体系；学生价值观；影响分析
一、问题的提出
（一）1.班级德育自主体系在价值观引导方面的不足
班级德育自主体系作为一种新型的德育模式，旨在培养学生的自主性、自律性和责任感。然而，在实际操作过程中，我们发现该体系在价值观引导方面存在一定的不足。具体表现在以下几个方面：
（1）德育内容单一。在班级德育自主体系中，德育内容往往局限于课堂教育，忽略了学生的生活实际
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