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小学图书馆新学期工作参考计划

工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于小学图书馆新学期工作打算，希望对您有所协助。

小学图书馆新学期工作打算

一、指导思想

以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依照，依照学校工作的要求，进一步认识新时期学校正图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和施行素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目的

1.添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长构成多读书、读好书、保护书的认识和适应。

3.改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。

三、工作措施

1.调整藏书构造，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是老师进展接着教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，因而购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2.全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直截了当与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，如此就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办室思想。

3.制度化的学生治理员队伍。图书室对一部分学生通过选拔、培训，构成一支相对固定的学生治理员队伍，建立一定的学生治理员的制度，在这些小治理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

4.方式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的方式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好材料装备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

5.掌握读者心理，提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。小孩们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找本人喜爱的图书。怎么样让小孩们选择合适的图书，就需要治理员的指导与教育。治理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比拟繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考材料，因而，图书室要在老师接着教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些合适他们阅读的书，以协助广大老师在新情势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业专长。如此既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，获得更丰盛的成果。

四、工作安排

九月份

1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。

2.各班推荐图书治理员，并召开本学期图书治理员培训班。

3.制订学生借阅安排表，并安排图书治理员值日。

4.对学生进展入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。

5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。

十月份

1.做好图书室图书添置工作。

2.举办图书室知识讲座，营建书香校园。

3.开展老师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。

4.组织新书展览及新书介绍。

十一月份

1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。

2.推荐《中华上下五千年》一书，开展一次讲故事竞赛活动。

3.各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

十二月份

1.各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。

2.做好图书归还工作和整理工作;

3.评选读书之星、优秀治理员等，并进展表彰。

4.总结本学期工作。

小学图书馆新学期工作打算

一、做好开馆预备，有序逐步放开

开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、