传统文化在美术教育改革中的思考和探讨.docxVIP

【摘要】本文通过对中国传统文化对于美术教育所起的重要影响和应用价值，对美术教育如何改革进行了有益的探索，以便于能够更加传承和发扬传统文化。通过对传统文化在美术教育中的现状进行分析，发现存在缺乏传统文化的传承与创新意识，教学方案与传统文化结合不紧密，美术教学手段单一，教学内容缺乏时效性等问题。针对这些问题，本文提出了在美术教育改革中融合传统文化的思考，包括在教学中传统文化的渗入，开展新型教学方案与传统文化相结合，增加课外活动拓展创新，以及在美术教学中融合优秀流行文化等方法。并以《什物拼贴》课例进行实践探讨，取得了良好的教学效果。通过对传统文化的深入研究和实践，本论文旨在为我国美术教育改革提供新的思路和方法，同时弘扬和传承我国优秀的传统文化。

【关键词】传统文化；美术教育改革；思考及实践

一、引言

美术教育在当今社会中具有重要意义，它不仅可以帮助学生培养审美观念和艺术技能，还可以促进个体全面发展，提高综合素质。美术教育改革是教育改革的重要组成部分，其目标是建立一种更加人性化、全面化、科学化的教育体系。

传统文化在美术教育中具有举足轻重的地位和作用。中国传统文化博大精深，蕴含了丰富的艺术瑰宝，如绘画、书法、雕塑等，在美术教育中，传统文化元素为其提供了宝贵的天然素材与实践思路。将传统文化元素融合到美术教学中，可以帮助同学们理解并继承本民族的文化，提高美术教育的文化内涵。

在当今世界，由于世界范围内的经济一体化、信息技术科技的飞速发展，不同国家之间的文化交流与碰撞，对我们民族的发展产生了巨大的影响。在这样的背景下，美术教育改革应运而生，旨在加强传统文化教育，弘扬民族精神，提高美术教育的质量。美术教育改革的趋势表现为：注重学生综合素质培养，强调学科交叉融合，倡导教学方法创新，以及回归传统文化的教育价值。

二、中国传统文化对美术教育的价值和意义

（一）培养学生的爱国情怀，增强学生的文化自信

在全球一体化的大环境下，来自不同国家的优秀文化向中国汇集，对中国的传统文化产生了极大的影响，中国民族文化的传承和发展也遇到了空前的考验。中国文化软实力研究中心发布的《我国文化服务贸易国际竞争力现状分析及提升策略》发布的资料显示，中国在文化服务贸易方面，在全球范围内已持续四年处于逆差状态，同时也是世界上文化影响力最脆弱的国家之一，同时中国也面临着来自世界各地的各种不同的文化方面的竞争。在这样的情况下，孩子们会受到太多的外来文化的熏陶，如果忽视了中国的传统文化，那么他们对自己的国家和民族的信心就会受到很大的打击，所以，我们要做的，就是把中国的传统文化融入到我们的教学当中，让孩子们感受到中国的传统文化，培养他们的爱国主义精神，提高他们的文化自信心。例如中国传统的榫卯营造技艺就是世界上独一无二木质建筑方式，使用传统建筑工具和手工方法将原木材料通过榫卯技术构成稳定的建筑形式。在浙美版六年级教材中就有对中国传统木拱桥营造技艺作了简要清晰的介绍，为同学们了解这一项重要的非物质文化遗产提供了很好的窗口。

（二）增强学生对传统文化的理解，弘扬中国传统文化

中国的传统文化历经5000多年的演变，是保存在地球上最悠久的文化之一，而且中国地域广阔，钟灵毓秀、人文荟萃，五十六个不同种族的人民生活在一起，形成了自己的特色文明。在美术课堂里，学生们所接触到的是中国的传统文化主要是黄河文化。中国既存的是黄河文化，又包括南部长江文化、以妈祖信仰为代表的海上文化和各个民族的地域文化。另一方面，作为一种文化的一个主要载体，利用美术来表达自己的情绪，传达自己的想法，这是自古以来就存在的一项文化活动。所以，把中国的传统文化引入到美术教学之中，让孩子们既感受到中国的传统文化，又能吸收中国的传统文化的精华，从而使中国的传统文化得以传承和发展。

三、传统文化在美术教育中的现状分析

（一）缺乏传统文化的传承与创新意识

中国有五千年的悠久历史，是一代代流传下来的宝贵财富。但是随着科学技术的发展，互联网的普及对传统文化的影响是巨大的。学生可以在不离开家的情况下通过互联网学习越来越多的外国文化，但是学生本身还不够成熟，无法客观，全面地比较中外文化，他们缺乏对传统文化的继承和创新意识。在我国现阶段，美术作为义务教育阶段的一门必修科目，也是一门重要的教学内容，在我国的基础教育中有着其他科目无法取代的重要地位。为了提升新时期的大学生综合素养，如果将优秀的民间传统文化元素融入美术课堂教学中，那么美术的美育功能将会更加有效。近些年，我们通过部分学校美术教育现状调查了解到，一直以来，大多数美术课在学校并没有受到大家的真正重视，对于传统文化的传承与创新意识更是缺乏。

（二）教学方案与传统文化结合不紧密

在国家的经济与科学技术飞速发展的今天，中华的传统文化遭到了极大的影响，在课堂上导入传统文化，可以使学生对自己的传统文