- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班叠被子活动方案
目录CONTENTS活动目标活动准备活动内容活动评估活动总结
01活动目标CHAPTER
幼儿将学习如何正确折叠被子,掌握基本的自理技能。学会正确折叠被子通过叠被子活动,幼儿将逐渐培养起独立生活的能力,为未来的生活做好准备。培养独立生活能力提高大班幼儿的自理能力
通过叠被子活动,幼儿将逐渐养成整洁有序的生活态度,提高生活质量。养成整洁有序的生活态度幼儿将学会如何整理自己的生活环境,培养良好的生活习惯。培养良好的生活习惯培养大班幼儿的整理习惯
学会分工合作幼儿在叠被子活动中将学会分工合作,共同完成任务。增强集体荣誉感通过叠被子活动,幼儿将逐渐增强集体荣誉感,懂得团队合作的重要性。增强大班幼儿的团队协作意识
02活动准备CHAPTER
选择宽敞明亮的室内场地,确保活动安全。准备足够的垫子和席子,供幼儿躺下叠被子。布置温馨的场地,如添加气球、彩带等装饰物,营造愉悦氛围。场地准备
准备足够数量的被子供幼儿练习叠。准备示范用的教具,如叠好的被子模型,便于幼儿学习。准备一些小礼品或奖励,激发幼儿参与活动的积极性。教具准备
负责整个活动的组织和协调,确保活动顺利进行。组织者辅助教师志愿者协助组织者进行活动,负责指导幼儿进行叠被子练习。协助搬运教具、布置场地等后勤工作。030201人员分工
03活动内容CHAPTER
总结词激发兴趣,营造氛围详细描述通过表演儿歌《叠被子》,激发幼儿参与活动的兴趣,营造欢乐的活动氛围。热身活动:儿歌表演《叠被子》
掌握方法,规范动作总结词老师现场演示叠被子的步骤,边演示边讲解,使幼儿掌握正确的叠被子方法和规范的动作。详细描述技能学习:老师演示叠被子步骤
总结词实践操作,强化技能详细描述幼儿分组进行叠被子练习,通过实践操作,强化叠被子技能,培养幼儿的动手能力和协作精神。分组练习:幼儿分组练习叠被子
激发斗志,提升兴趣设置叠被子比赛环节,激发幼儿的斗志和竞争意识,提升幼儿对叠被子活动的兴趣和参与度。同时培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。竞赛环节:叠被子比赛详细描述总结词
04活动评估CHAPTER
评估幼儿是否能够独立完成叠被子的任务,是否具备良好的自我管理能力。自我管理能力观察幼儿在叠被子过程中的动手能力,是否能够准确、熟练地完成各项动作。动手能力在叠被子过程中遇到问题时,幼儿是否能够独立思考并寻找解决方案。解决问题的能力幼儿自理能力评估
幼儿整理习惯评估整洁度评估幼儿叠好的被子是否整齐、干净,是否符合整理标准。效率评估幼儿完成叠被子任务所需的时间,以及是否能够高效地完成任务。习惯养成通过此次活动,观察幼儿是否养成了良好的整理习惯,是否能够在日常生活中持续保持整洁。
在团队合作中,幼儿是否能够清晰地表达自己的想法,与同伴进行有效的沟通。沟通能力幼儿是否能够理解团队的目标,并愿意与同伴合作完成任务。合作意识在团队中,幼儿是否能够根据自身特点承担不同的角色,并完成相应的任务。角色分工幼儿团队协作意识评估
05活动总结CHAPTER
培养自理能力通过叠被子活动,孩子们不仅学会了整理床铺,还培养了他们的自理能力和独立性。积极参与度高本次叠被子活动得到了大班孩子们的热烈响应,参与度极高,每个孩子都表现出浓厚的兴趣。增强团队精神在活动中,孩子们互相学习、互相帮助,增强了团队精神,增进了彼此之间的友谊。总结活动亮点
由于活动时间有限,部分孩子未能充分参与,导致活动效果不尽如人意。时间安排紧张在活动过程中,教师对孩子们的指导力度不够,导致部分孩子在叠被子时出现错误。指导力度不够本次活动形式略显单一,缺乏趣味性,可能导致孩子们的兴趣逐渐减弱。活动形式单一分析活动不足
加强教师指导教师应加强对孩子们的指导,确保他们在活动中能够正确掌握技巧。丰富活动形式为增加趣味性,建议在未来的活动中引入竞赛、奖励等机制,激发孩子们的积极性。合理安排时间在未来的活动中,建议提前预留充足的时间,确保每个孩子都能充分参与。提出改进建议
感谢观看THANKS
文档评论(0)