原创力文档- 1、本文档共42页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
数学教师的专业成长与综合素质提升
目录
数学教师的专业成长与综合素质提升（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
数学教师专业成长的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1国内外数学教师专业成长的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2数学教师专业成长面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
数学教师综合素质提升的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1专业知识的深化与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2教学技能的系统培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3情感态度与价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.4终身学习的促进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
数学教师专业成长与综合素质提升的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1校本研修与教师发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2教学观摩与案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3信息技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.4国际交流与合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
数学教师专业成长与综合素质提升的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．16
5.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.2案例启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.2对数学教师的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.3政策建议与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
数学教师的专业成长与综合素质提升（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
二、数学教师的专业成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
专业知识的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1数学基础知识的巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2数学教学法的掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3学科前沿动态的关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
专业技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1教学设计能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2教学实施能力的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3评价与反馈机制的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
专业态度的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1对数学学科的热爱与投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2对学生的关心与尊重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.3对教育事业的责任感与使命感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、综合素质提升．．．．．．．．．
文档评论（0）