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小学数学新课程标准培训课件：核心概念与教学方法

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1培训背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2培训目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

小学数学新课程标准概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1课程标准的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2课程标准的总体框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

核心概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

3.1数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1.1数的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1.2代数初步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2.1图形的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.2几何初步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3.1统计的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3.2概率的基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

教学方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1互动式教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2互动式教学的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2问题解决教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1问题解决教学的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2问题解决教学的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.1情境教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.2情境教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1数与代数教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2图形与几何教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3统计与概率教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1教学评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2教学反思的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3教学反思的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1培训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2未来教学发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．