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幼儿园自主游戏案例《好玩的脚踏车》课件

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目录CONTENTS01好玩的脚踏车03活动背景02活动内容与过程实录04活动的特点及价值所在

活动背景01

活动背景孩子们的喜好和过往经历：小男孩天生就爱汽车，对它们特别着迷。每次在户外玩平衡踩踏车时，小家伙们都不停地念叨：“嘀嘀嘀，前方路口有障碍，请绕行……”大班的小朋友们不再满足于只是跟着做、听话照做，他们开始有了自己的想法，玩耍时更加主动积极，探索欲和挑战高难度游戏的热情也大大增强。游戏里，老师注意到几个孩子把梯子、踩踏车和轮胎组合起来，不断变换玩法，引来了好多小伙伴围观。于是，我们设计了户外游戏“踩踏车大变身”。

活动背景材料：平衡踩踏车、梯子、轮胎环境创设：户外活动，为幼儿提供宽敞的场地。

教师预期:1.尝试在斜坡、有一定间隔的障碍物体上较平稳地骑行。

2.尝试踩踏车与其它材料组合，玩出创意。

3.勇敢地面对困难并努力寻求解决问题的方法。

游戏规则：

双手握紧把手，掌握好平衡，不可以争抢，要排队游戏。

玩法：

孩子站在脚踏板上，身体微躬，手握扶手，双脚交替向前或向后踩踏，使车子前进和后退。把轮胎分别架在梯子的两头，梯子放置与轮胎的上面，挑战在一定障碍物的上面骑踩踏车

活动内容与过程实录02

孩子们自由地在操场上玩活动过程：第一次游戏结束后，孩子们围坐在一起讨论怎么用这些游戏材料玩出新花样。有的提议用绳子摆出车道；