2025年一年级道德与法治上册教案 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

一年级道德与法治上册教案

教案一：

教学内容：尊重他人

教学目标：培养学生尊重他人的意识和行为习惯

教学重点：理解尊重他人的含义、重要性和方法

教学难点：将尊重他人的理念融入日常生活中

教学资源：教学视频、图片、教具（“尊重他人”标语牌）

教学过程：

Step1：导入（5分钟）

以图片或教学视频等方式引导学生了解尊重他人的概念，并引

发他们的思考。

Step2：呈现（10分钟）

利用教具展示“尊重他人”标语牌，解释标语的含义，并与学生

互动，让他们发表对尊重他人的看法。

Step3：讨论（15分钟）

让学生结合日常生活，探讨尊重他人的具体表现和方法，例如

分享玩具、礼貌用语等。

Step4：实践（10分钟）

组织学生进行小组活动，让他们分角色扮演不同场景，展示尊

重他人的行为。

Step5：总结（5分钟）

引导学生总结今天的学习内容，强调尊重他人的重要性，并留

下一份小作业，要求学生寻找日常生活中的尊重他人的事例。

教学反思：在教学过程中，应注重让学生参与互动，实践中体

验尊重他人的行为，并及时总结与归纳，以便巩固所学内容。

对学生提出的问题，及时明确答疑，引导他们正确理解尊重他

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人的概念。同时，根据学生的实际情况，做好课前准备，选择

合适的教学资源，使教学内容更加贴近学生的生活经验。