大学生正念、核心自我评价、安全感与社交焦虑的多维关联探究.docx

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2025-03-17 发布于上海
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大学生正念、核心自我评价、安全感与社交焦虑的多维关联探究.docx

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大学生正念、核心自我评价、安全感与社交焦虑的多维关联探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，大学生的心理健康问题日益受到广泛关注。大学生正处于人生发展的关键转折期，他们不仅面临着学业上的挑战，如课程难度的提升、考试压力、学术研究的要求等，还需要应对生活中的各种变化，例如离开家庭独立生活、建立新的人际关系网络、规划未来的职业方向等。这些因素相互交织，使得大学生极易产生各种心理问题。据相关调查显示，相当比例的大学生存在不同程度的抑郁、焦虑、迷茫等心理困扰，这些问题严重影响了他们的学习、生活以及身心健康。

在众多影响大学生心理健康的因素中，正念、核心自我评价、安全感