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以图启智:初中地理教学中地图对学生智能培养的深度探究
一、引言
1.1研究背景
地理学作为一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学,具有综合性、地域性、开放性和实践性等显著特点。初中地理课程作为中学教育的重要组成部分,旨在使学生获得可发展的地理基础知识和能力,帮助学生认识地理环境,学会地理思维,进而形成全球意识和爱国情感。
在初中地理教学中,其教学目标涵盖多个维度。知识与技能方面,期望学生掌握地球与地图、世界地理、中国地理等基础知识,学会运用地图辨别方向、量算距离、识别地形等基本技能;过程与方法上,引导学生通过观察、分析、归纳等方法,探究地理现象和规律,培养学生的自主学习能力和
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