原创力文档- 1、本文档共80页，其中可免费阅读24页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
新课程改革背景下，如何培养学生的核心素养成为当前研究的重要课题.作
业作为重要并且有效的教育活动之一，对学生学科核心素养的发展具有重要意义.
在整体教学理念下，单元作业设计成为教育工作者新的关注点.为此，本研究确
定了以下研究问题：（1）在核心素养培养的背景下，高中数学作业设计的现状
如何？（2）高中数学单元作业设计应遵循哪些原则、策略？（3）核心素养导向
的高中数学单元作业设计的实践成效如何？
基于以上研究问题，首先，本研究通过问卷调查，发现现阶段高中数学作业
的编制与实施存在
文档评论（0）