《假如给我三天光明》初一学生读后感.pdf

当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感

了!家想好怎么写读后感了吗?下面小编给家整理了《假如给我三天光明》初一

学生读后感，希望家喜欢！

《假如给我三天光明》初一学生读后感1

“读一本好书就是与一位高尚的人对话。”——这就是《假如给我三天光明》带给

我的最震撼的感受。

读完这本书，我的心受到了前所未有的震动，对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在

一岁半时就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊!一想到她在今后的人生

道路上只有黑暗和寂静，我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世

界顽强地活了下来。后来，在莎莉文老师的教育和帮助下，她战胜了病魔，学会了

讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言!更难能可贵的是，海伦在根本看不

见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何。她凭着自己的

意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于世界闻名的哈佛

学德克利夫女子学院。以后，她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利

的事业中，受到许多政府和人民的赞扬和嘉奖。

读完这本书，我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更

何况对于一个一生都生活在黑暗的女子，光明对于她来说是个永远的梦想。海伦·

凯勒——这样一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子，她虽然失聪失明，但我觉

得她比身体健全的人更健全!谁说海伦看不见、听不见，她所看到的和听到的也许

要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生，是不平凡的一生，

她给予陷入困境的人们极的鼓舞。

读完这本书，我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题：假如你的眼睛明天

将要失明，那么，今天要看看什么呢?这个问题使我陷入沉思之中……想想我们现

在是多么幸福，有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙

的身体，按理说我们应该好好珍惜所拥有的一切。但是事实上，我们总是以条件

差、困难多作为不努力、不上前的理由，但是，和海伦相比，这些困难是多么微不

足道呀!

海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁眼睛去

发现，张耳朵去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一

切。我们应该像海伦·凯勒那样坚强，不管遇到什么困难都不要退缩，应该珍惜眼

前的幸福生活，积极进取，去创造属于自己的美好未来。

《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦·凯勒，也看到了更光明的人生。

《假如给我三天光明》初一学生读后感2

海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，因为他虽然她双耳失聪，双目失明，但

是，他创造了奇迹，让所有人惊讶，因为她虽然不会说话，但她却掌握了英、法、

德、拉丁、希腊文字，正常人都无法达到，但她做到了，真是太了不起啊!

作为一个正常的学生，我们老是抱怨学习太累，还想不上学。可她，却考上了哈佛

拉德克里夫学院。不管怎么的苦，不管怎样的累，她都坚持了，这样的人，真是我

们的楷模啊!

“假如给我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物。”这只是正常人轻而

易举能做出来的，可对于盲人来说，却有这重意义。假如你只有三天光明，你会

不会珍惜?我想会，可你现在有没有珍惜它?三天光明，你会珍惜，三十年光明，你

是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦

接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找

到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟的，是值得学

习的，这不靠运气，靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢?是

否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明

天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有

力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假

如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你

再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪

心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你会认

为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想