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积极心理学视角下的大学生团体心理咨询实践.docxVIP

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积极心理学视角下的大学生团体心理咨询实践

目录

积极心理学视角下的大学生团体心理咨询实践(1)..............3

一、内容综述...............................................3

1.1积极心理学的兴起与重要性...............................3

1.2大学生团体心理咨询的现状与挑战.........................4

1.3研究目的与意义.........................................5

二、积极心理学理论基础.....................................6

2.1积极心理学的核心理念...................................7

2.2积极心理健康的评估工具.................................7

2.3积极心理干预的方法与技术...............................8

三、大学生团体心理咨询的设计与实施.........................9

3.1团体心理咨询的目标设定................................10

3.2团体心理咨询的团队建设................................11

3.3团体心理咨询的实施流程与技巧..........................12

四、积极心理学视角下的团体心理咨询实践案例分析............13

4.1案例一................................................14

4.2案例二................................................15

4.3案例三................................................16

五、团体心理咨询效果评估与反思............................17

5.1评估方法与指标体系构建................................18

5.2实践效果分析与讨论....................................19

5.3反思与改进策略........................................20

六、结论与展望............................................21

6.1研究结论总结..........................................22

6.2对未来研究的建议......................................22

6.3对大学生团体心理咨询实践的展望........................23

积极心理学视角下的大学生团体心理咨询实践(2).............24

一、内容概括..............................................24

二、积极心理学概述........................................24

积极心理学的定义与特点.................................25

积极心理学的研究内容...................................26

积极心理学在心理咨询中的应用...........................27

三、大学生团体心理咨询实践................................28

团体心理咨询的概念与特点...............................28

大学生团体心理咨询的形式与内容.........................29

大学生团体心理咨询的实践过程...........................30

四、积极心理学视角下的大学生团体心理咨询实践..............31

理论基础与指导思想.....................................31

实践策略与方法.........................................32

实践案例分析...........................................33

五、实践效果评估与反思....................................34

实践效果评估指标与方法..

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