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一中华文化源远流长
1、中华文化发展历程
时期
内容
先秦时期
①起源:多元一体,以中原华夏族为核心并向四周辐射,春秋战国时期,内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。②春秋战国时期:“百家争鸣”出现,学术思想大放异彩,成为后世思想文化发展的源头。
秦汉时期
秦朝建立起统一的多民族国家政权。汉武帝尊崇儒术,确立了儒学在中华传统文化中的正统地位,以儒家思想为核心的封建统一多民族的文化格局形成。
魏晋南北朝
道教兴起,佛教传入,中华传统文化呈现出儒、道、佛交汇融通的景象,魏晋玄学盛行。
隋唐时期
佛教繁荣,传统儒学受到挑战,同时也促进了儒学的创新发展,中华传统文化辉煌灿烂。
宋元时期
宋代,儒佛道学说相互渗透,理学形成。丰富了中华文化的理论思维,但它所宣扬的封建礼教,严重束缚了人们的精神世界;宋元时期,科技、史学、文学、艺术高度繁荣。
明清时期
明朝中后期以心为本的心学得到发展,突破了理学的藩篱成为文化主流,人的主体意识逐渐觉醒。明清之际,个性解放思想出现,进步思想家批判理学,倡导“经世致用”。同时清朝的文化专制,禁锢了中华文化的发展。
鸦片战争后
面对西方列强的坚船利炮,向西方学习成为近代中华文化的潮流。
新文化运动
抨击封建思想,科学与民主成为中华文化追求的价值目标。
五四运动后
马克思主义在中国广泛传播,逐渐成为中华文化发展的主流。中华文化由此迈向从衰落到复兴的新历程。
2、中华文化的现实价值
(1)中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。
(2)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
(3)从未中断的中华文化,维护着中国团结统一的政治局面,维系着统一多民族的大家庭,推动着中国社会的发展进步,为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
二东学西传文化交流
1、东学西传科学技术的传播
时期
内容
唐朝
中国创立的十进位计数法传入印度,雕版印刷术传入新罗,造纸术传到朝鲜、日本、印度、阿拉伯和欧洲。
宋元
中国的活字印刷术向东传到朝鲜、日本,向西传到埃及和欧洲。指南针、火药和火药武器在13世纪传入阿拉伯,后传入欧洲。
明清
中国总结性的科技著作《本草纲目》《天工开物》被译成多种文字流传国外。
2、东学西传生产技术思想文化的传播
时期
生产技术传播内容
思想文化传播内容
两汉
制铁技术传到朝鲜、日本,养蚕缫丝技术以及铸铁、井渠法先后传入西亚和欧洲。
以中国为中心的东亚文化圈日益扩展,其影响突破了东亚的范围,远及欧洲和非洲。
隋唐
雕版印刷术和制瓷、制铜技艺传入新罗。
中国的传统文化和佛教大量传入日本、朝鲜,老子的《道德经》被介绍到印度,中华文化圈形成。
明清
中国先进的生产技术和工具传到南洋。
一些传教士东来,把中国的儒学和道家学说介绍给西方。
3、东学西传产生影响
时期
内容
汉朝
“丝绸之路”既是商贸之旅,也是文化之旅。通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸、井渠法等西传。以中国为中心的东亚文化圈,影响远达欧洲和非洲。
隋唐
在制度、礼仪、风俗、服饰、文学(诗歌)、宗教等方面,深刻影响亚洲各国,尤其是朝鲜、日本,形成中华文化圈。
宋元
三大发明传至欧洲。马克思指出:火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
明末清初
儒学和道家思想经西方传教士介绍到西方,引起了欧洲17~18世纪的中国文化热。
1、(2023·江苏卷)阅读材料,完成下列要求。
材料一17-18世纪,随着海上贸易的发展,西方商船来到中国,以丝绸为载体的中国服饰文化逐渐被欧洲人了解。一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。几乎可以毫不夸张地说,凡是略有规模的英国贵族豪宅中,至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市场需求时,欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品,在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法。当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后,从中汲取了灵感,开始自由表达自己的奇思异想。
——摘编自刘海翔《欧洲大地的中国风》
材料二晚清时期,大量的舶来品进入中国,西方服饰在沿海商埠随之出现,有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》,规定标准礼服以西服为主,后来各地出现了不少西服店。当时的北京,虽然作为外套的西服并未得到普及,但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音,认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳:“欧化逐渐东开,国人多喜穿西装,取其穿之能有活泼的气象与振作的态度,而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装,其设计受到西服的影响,但衣领等部位仍保持民族特色。
——摘编自王建朗《两岸新编
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