重组DNA技术的基本工具课件高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

我国是棉花的生产和消费大国。棉花在种植过程中，常常会

受到一些害虫的侵袭，其中以棉铃虫最为常见。棉铃虫可以使棉

花产量减少三分之一，严重时，甚至能使一片棉田绝收。大量使

用农药杀虫不仅会提高生产成本，还可能造成农产品和环境的污

染。要是能培育出自身就能抵抗虫害的棉花新品种，这一问题就

会迎刃而解，我国拥有自主知识产权的转基因抗虫棉就是在这样

的背景下产生的。为什么传统的杂交育种方法培育不出抗虫棉，

基因工程却可以呢？基因工程是如何进行操作的？它给我们的生

产和生活带来了怎样的影响？

基因工程是指按照人们的愿望，通过转基因等技术，赋

予生物新的遗传特性，创造出更符合人们需要的生物类型和生物

产品。从技术操作层面看，由于基因工程是在DNA分子水平上

进行设计和施工的，因此又叫做重组DNA技术。

基因工程

基因工程是指按照人们的愿望，通过转基因等技术赋予生物新的遗传特性，

创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。从技术操作层面看，由于基因

工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做重组DNA技术。

Ø操作对象：基因（DNA）

Ø操作水平：DNA分子水平

Ø原理：基因重组

Ø结果：创造出人类需要的新的生物类型和生物产

品

Ø意义：定向改造生物遗传特性；彻底打破种间界

限

分析基因工程的理论基础

1.基因工程操作导致的基因重组与有性生殖中的基因重组的主要区别是什么？

有性生殖中的基因重组是随机的，并减数分裂I前期：同源染色体上非

且只能在同一物种间进行重组；姐妹染色单体间的互换；

基因工程可以实现遗传物质在不同物减数分裂I后期：非同源染色体上

种间进行重组，并且方向性强，可以非等位基因的自由组合。

定向地改变生物的性状。

分析基因工程的理论基础

2.为什么不同生物的DNA分子能拼接起来？

①DNA的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸。

②双链DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构。

3.为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达？

①基因是控制生物性状的独立遗传单位。

②遗传信息的传递都遵循中心法则。

③生物界共用一套遗传密码。

生物学（人教版）

选择性必修三生物技术与工

程

第三章

基因工程

第1节

重组DNA技术的基本工具

从社会中来

番木瓜容易受番木瓜环斑病毒的侵袭。

当番木瓜被这种病毒侵染后，产量会大大下降。

科学家通过精心设计，用“分子工具”培育出了

转基因番木瓜，它可以抵御番木瓜环斑病毒。

DNA双螺旋的直径只有2nm，对如此

微小的分子进行操作，是一项非常精细的工作，

更需要专门的“分子工具”。那么，科学家究竟

用到了哪些“分子工具”？这些“分子工具”各

▲转基因番木瓜（左）与非转基因番木瓜（右）

具有什么特征呢？

基因工程的基本工具

外源DNA片段难以进入细胞内，即

使进入也很难稳定存在、复制并表达。

在培育转基因番木瓜时，既要在体

外对含有所需基因的DNA分子“切割”、“分子运输车”含目的基因的DNA

改造和“拼接”；又要将重组DNA分子

导入番木瓜体细胞内，并使其在细胞中

表达。

目的基因

Ø思考：你认为完成基因工程的操作可

能需要哪些关键性的工具？

重组DNA

“分子运输车”“分子手术刀”“分子缝合针”

限制性内切核酸酶（限制酶）——“分子手术刀”

1.来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的

2.种类：数千种（限制酶不是一种酶，而是一类酶）

3.作用：能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且