数学2.8有理数的加减混合运算2.8.2加法运算律在加减混合运算中的应用课件华东师大版七年级上.pptxVIP

义务教育课程标准试验教科书

七年级上册;教学目标;一、温故知新、引入课题;有理数加法法则,减法法则分别是怎样?;1.算式2－3－8＋7有哪几个有理数代数和

2.是否全部含有有理数加减混合运算式子都能化成有理数代数和？

3.有理数加法运算，满足哪几条运算律？

4.怎样计算－3＋5－9＋3＋10＋2－1比较简便？;－3＋5－9＋3＋10＋2－1

＝（－3＋3）＋〔（－1－9）＋10〕＋5＋2

＝0＋0＋5＋2＝7

因为算式可了解为－3，5，－9，3，10，2，－1等七个数和，所以应用加法结合律、交换律，这七个数可随意结合、交换进行运算，使运算简便。;三例题示范，初步利用;解：;（3）（-0.5）-（-0.125）+（+2.75）-（+5.5）;有理数加减混合运算步骤：

第一步：写成省略加号形式；

第二步：利用加法交换律，交换加法位置；

第三步：适当利用加法结合律进行运算。;1.试一试:

用-5,-8,+6这三个有理数编一道有理数加减运算题,列式并完成计算;2.计算：

（1）10-24-15+26-24+18-20

（2）（+0.5）-1/3+（-1/4）-（+1/6）

（3）14-28-32-16+18+32;（1）10-24-15+26-24+18-20;（2）（+0.5）-1/3+（-1/4）-（+1/6）;（3）14-28-32-16+18+32;能力拓展;（分析）将行驶统计相加，若结果为正，则在原出发地A地正北方向；若结果为负，则在原出发地A地正南方向。汽车耗油跟方向无关，只跟行驶总旅程相关。而每段旅程即统计绝对值，总旅程即每段旅程绝对值和。

解：（+18）+（-9）+（-7）+（-14）+（-6）+（+13）+（-6）+（-8）=-5（千米）

所以，B地在A地南方，距A地5千米处。

|+18|+|-9|+|-7|+|-14|+|-6|+|+13|+|-6|+|-8|=81（千米）

81Xa=81a

答：A地在B地南方距B地5千米。求该天共耗油81a升;这节课，我的收获是---;有理数运算技巧总结：

（1）利用运算律将正负数分别相加。

（2）分母相同或有倍数关系分数结合相加。

（3）在式子中若现有分数又有小数，把小数统一成份数或把分数统一成小数。

（4）互为相反数两数可先相加。

（5）带分数整数部分，小数部分可拆开相加。

;1.书本P48页，习题2.83、4、5

2.预习书本P50—P52