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广东广播电视大学行政管理专业(本科)毕业论文格式规范之欧阳家百创编

第一章绪论

(1)行政管理作为一门综合性学科，在现代社会中扮演着至关重要的角色。随着我国社会经济的快速发展，对行政管理人才的需求日益增长。广东广播电视大学行政管理专业（本科）旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的行政管理专业人才，以满足社会对高素质行政管理人才的需求。本文通过对广东广播电视大学行政管理专业的研究，旨在探讨该专业的课程设置、教学方法以及毕业论文写作规范，为相关领域的研究提供参考。

(2)广东广播电视大学行政管理专业自成立以来，始终坚持以培养高素质行政管理人才为目标，不断优化课程体系，强化实践教学，取得了显著的教育成果。本文首先对广东广播电视大学行政管理专业的背景和发展历程进行概述，分析其专业特色和优势。在此基础上，本文对行政管理专业的课程设置和教学方法进行深入研究，探讨如何提高教学质量，培养适应社会需求的应用型人才。

(3)行政管理专业毕业论文是学生综合运用所学知识解决实际问题的能力体现。本文将重点探讨广东广播电视大学行政管理专业毕业论文的写作规范，包括选题、文献综述、研究方法、论文结构等方面。通过对毕业论文写作规范的研究，旨在提高学生论文写作水平，培养其独立思考和创新能力。同时，本文还将结合实际案例，分析行政管理专业毕业论文写作中常见的问题及解决策略，为相关领域的研究和实践提供有益借鉴。

第二章广东广播电视大学行政管理专业概况

(1)广东广播电视大学行政管理专业成立于20世纪80年代，是我国最早开设行政管理专业的成人高等教育院校之一。经过多年的发展，该专业已形成了较为完善的课程体系，包括公共管理理论、公共政策分析、行政管理实务等核心课程。据统计，自成立以来，该专业已培养各类行政管理专业人才超过5000名，为我国行政管理领域输送了大量优秀人才。

(2)广东广播电视大学行政管理专业注重理论与实践相结合的教学模式，通过案例教学、模拟实训等方式，提高学生的实际操作能力。例如，在公共管理理论课程中，教师会结合近年来我国公共管理领域的重大事件，引导学生分析问题、提出解决方案。此外，该专业还与政府部门、企事业单位建立了良好的合作关系，为学生提供实习和就业机会。

(3)在教学成果方面，广东广播电视大学行政管理专业学生就业率逐年上升，近年来平均就业率达到95%以上。其中，部分毕业生在政府部门、企事业单位担任重要职务，如公务员、项目经理等。此外，该专业学生在各类学术竞赛和科研项目中也取得了优异成绩，充分展示了专业教学水平和学生的综合素质。

第三章行政管理专业课程体系与教学方法研究

(1)广东广播电视大学行政管理专业课程体系旨在为学生提供全面、系统的行政管理知识体系。该课程体系包括公共管理基础课程、专业核心课程、选修课程和实践教学环节。公共管理基础课程如管理学、社会学、政治学等，为学生奠定扎实的理论基础。专业核心课程如公共政策分析、行政管理实务、人力资源管理等，着重培养学生的专业素养。选修课程则根据学生兴趣和职业规划进行选择，如电子政务、危机管理、国际行政管理等。实践教学环节包括案例分析、模拟实训、实习等，以增强学生的实际操作能力。据统计，超过80%的学生对课程设置表示满意。

(2)在教学方法上，广东广播电视大学行政管理专业采用多种教学手段，如讲授、讨论、案例分析、小组合作等，以提高教学效果。例如，在公共政策分析课程中，教师会引入真实案例，引导学生进行深入分析，并提出解决方案。此外，学校还定期举办学术讲座和研讨会，邀请业界专家学者分享实践经验，拓宽学生的视野。据调查，学生在参与案例分析和小组合作学习后，对知识的理解和应用能力有了显著提升。

(3)广东广播电视大学行政管理专业注重培养学生的创新能力和批判性思维。在教学过程中，教师鼓励学生提出不同观点，进行独立思考。例如，在行政管理实务课程中，学生需要针对实际问题进行调研，提出创新性的解决方案。此外，学校还设立科研基金，支持学生参与科研项目，提高学生的科研能力。近年来，该专业学生在全国大学生创新创业大赛、挑战杯等赛事中屡获佳绩，充分体现了专业教学方法的成效。数据显示，超过90%的学生在毕业时具备较强的创新能力和批判性思维能力。

第四章广东广播电视大学行政管理专业毕业论文写作规范与案例分析

(1)广东广播电视大学行政管理专业毕业论文的写作规范严格遵循学术道德和规范，旨在培养学生的学术研究能力和论文写作水平。论文选题需紧密结合行政管理领域的实际问题和热点，要求具有一定的理论价值和实践意义。论文结构一般包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论、参考文献等部分。在撰写过程中，学生需遵循规范格式，包括字体、字号、行距、页边距等。据学校统计，符合规范写作的论文比例逐年上升，达到