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大学生依恋、自尊与职业探索行为的内在关联剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会,随着高等教育的普及化,大学生数量急剧增加,就业市场竞争愈发激烈。据相关数据显示,2022届高校毕业生预计1076万人,同比增加167万,规模和增量均创历史新高,就业压力持续增大。与此同时,社会和家庭对大学生的期望值也越来越高,大学生们承受着找到一份理想工作、实现自我价值的重压。在这样的大环境下,大学生如何做出合理的职业选择,成为了他们面临的重要课题。
职业探索行为作为大学生了解自我和职业世界的重要途径,对于其职业发展具有关键作用。通过职业探索,大学生能够更深入地认识自己
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