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四川省宜宾市六中高2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷含解析.docVIP

四川省宜宾市六中高2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷含解析.doc

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四川省宜宾市六中高2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是

1865年

李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”

1894年

郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。”

1903年

章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。”

1913年

梁启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”

A.推动中国近代化 B.实行民主政治

C.实现中国工业化 D.启蒙与救亡并重

2.苏格拉底在嚷嚷的公民大会中被处死,极大地刺激了柏拉图。为此,柏拉图在《国家篇》中竭力倡导专家治国.把知识和权力融为体,并坚信“少敷”道德和知识精英统治的合理性、正义性。这说明柏拉图

A.开始萌生现代民主模式的思考 B.主张根本改变城邦政治的模式

C.寻求规避直接民主弊端的途径 D.坚决维护贵族阶层的政治特权

3.英国历史学家霍布斯鲍姆认为,流行词汇是比文献更响亮的证言,是一个时代的缩影。

时期

流行词汇

15、16世纪

新航路、新教

17、18世纪

革命、殖民扩张

19世纪中期

表是世界近代史上不同时期的部分流行词汇:其中,19世纪中期的流行词汇是

A.工业家、社会主义

B.理性、危机

C.进化论、浪漫主义

D.垄断、罢工

4.以下为光绪三十年(1904年)科举会试、殿试部分题目展示。

据此可知,清末科举制度

A.因循守旧脱离时代的需要 B.呈现出一定的实用化倾向

C.缺乏明确的选人用人标准 D.奉行中体西用的理念

5.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的转变中,我们能够看到

①大一统局面的形成②古代学术思想的自由发展受到扼制

③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.成立于1993年的合肥经济技术开发区现已成为国家级开发区,全区综合发展水平连续多年蝉联全国219家国家级开发区第一方阵,位列中西部第一位。当初其设立的主要目的是

A.推动经济体制改革不断深入

B.加强对合肥周边的辐射作用

C.服务于长三角区域经济一体化发展的战略

D.引进外资,生产高新技术产品或出口产品

7.农民诗人王老九受到新中国领导人的接见,回乡后,他走街串巷用自己的诗歌宣传党在过渡时期的总路线,他领导的互助组经过整顿,发展成为农业生产合作社。这些情景最有可能发生在

A.解放战争时期

B.社会主义改造时期

C.“文化大革命”时期

D.国民大革命时期

8.某年的“双十节”,成都市昌福馆门口有一副对联,下联是:“举国若狂,表全民热烈;为问沈阳城中,山海关外,未必依然若狂?这才,狂狂狂,懂狂狂,懂狂懂狂懂懂狂。”最能反映作者思想的是

A.民族危机,呼吁抗战 B.喜庆节日,不忘国耻

C.主张抗日,讽刺政府 D.警告国民,团结抗日

9.1949年9月,在国旗、国歌等协商座谈会上,徐悲鸿提议用《义勇军进行曲》代国歌,得到了梁思成、周恩来等人的赞同。但郭沫若、田汉等针对歌词中“中华民族到了最危险的时候”等词句,认为不符现况,应当修改。张奚若、黄炎培等提出反对意见。最后毛泽东和周恩来赞同安不忘危的思想,决定不做修改。由此可见

A.人民民主、共同协商的精神得到充分的体现

B.《义勇军进行曲》正式成为中华人民共和国国歌

C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立

D.推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务还未完成

10.陈独秀指出,阶级战争的观念确是中国人应该发达的了,再睁开眼睛看看我们有产阶级的政治家政客的腐败而且无能和代议制度的信用,民主政治及议会政策在中国比在欧美更格外破产了。这实际上反映了当时

A.革命方向出现了转变趋向 B.民主宪政出现危机

C.资产阶级丧失革命领导权 D.国共矛盾日益加剧

11.读下图中甲乙丙丁四幅图,该过程实质上()

A.反映了美术领域的多元一体 B.说明了印象派绘画影响甚微

C.强调了美术领域的复杂多变 D.体现了现代主义美术的特点

12.利用表格整理和归纳历史知识是历史学习的重要方法之一。下列表格中的国家领导人与其相关活动对应错误的一组是

总的背景

帝王

改革任务

历史地位

证据理由

明治天皇

日本历史的转折点

甘地

打击了英国殖民统治,增强民族自尊心、自信心

光绪皇

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