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以WebQuest赋能高中生物选修课：实践探索与成效分析

一、引言

1.1研究背景与缘起

高中生物课程作为培养学生科学素养和生命观念的重要学科，在学生的成长与发展中扮演着关键角色。其中，高中生物选修课是整个生物课程体系不可或缺的组成部分，相较于必修课，其课程内容更侧重于生物科学与人类生存、发展密切相关的基础知识，如人体生命活动的调节和免疫、光能利用和生物固氮、微生物与发酵工程等。这些内容不仅是对必修课的必要延伸和拓展，更与现代生物科学的前沿进展紧密相连，力求从理科学生升学和未来职业发展的实际需求出发，选取具有时代性和实用性的知识。

然而，在现实的教学实践中，高中生物选修课的开设面临着诸多