《活着》初三年级读后感.pdf

读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后

感了。么大家会写读后感吗?下面小编给大家整理了《活着》初三年级读后感，

希望大家喜欢！

《活着》初三年级读后感1

《活着》这本书是我偶然从网上买回来看的。书不厚，但算是一部长篇小说。虽然

读过的书并没有很多，但《活着》确实是最让我震撼和感动的，并且印象深刻，以

至于我很喜欢反复地读它。

这本书是余华先生的代表作，讲述了他喜欢收集民间歌谣，与田间的几个男人说几

句废话，正好碰见了书的主人公——“福贵”，福贵讲述他既痛苦又坚韧的一生：

因为吃喝嫖赌败光了所有家产，从富家弟子沦落到社会最底层，但只有妻子家珍对

他不离不弃。当福贵想要重新做人的时候，厄运却接踵而至，破产后丧父，为母亲

抓药结果被抓去当壮丁。九死一生回了家，母亲早就不在了，而女儿凤霞也因为生

病变成了聋哑人。后来，人民公社成立，家里的东西全部上交，妻子又得了软骨

病，儿子有庆在为县长妻子献血中因抽血过多死亡，女儿凤霞在生产中死亡，只留

下儿子苦根。四年后，女婿二喜因为工地事故也死了，只剩下福贵和外孙相依为

命。最后，死神却连苦根的生命也夺走了，福贵几乎经历了一切所能想象以及不能

想象的不幸。不得不叹息，命运真的太残忍了，在经历了这么多不幸和痛苦后，福

贵好像看淡了人世间所有苦难，到最后连孙儿的死他都能从容淡定面对，命运似乎

早已榨干了他的眼泪……

“人活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。”小说

的题目叫《活着》真的再合适不过。人的`一生到底是为了生存还是活着?但即使是

福贵，他的一生也在不停地追求，仿佛活着就是目标。余华的文字很朴实，他简单

地写出了段艰苦时期中一个不幸的穷人家庭的故事，让人感到了命运的残酷和不

公，也让人发掘生活中的美好与快乐。书看起来又很残酷，一个人的命运竟可以苦

到这种地步，仅仅是活着就好……

我很佩服福贵，他也在时刻敲打这我，要坦然地去面对和接受生命所给予的苦难、

幸福、无聊和平庸。因为，活着本身就是一件无比幸福的事情!

《活着》初三年级读后感2

在朋友的推荐下我看了《活着》一书，余华的《活着》，简练朴实的语言使我感慨

万千，正如作者书中所提到的：人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任

何事物所活着。

《活着》主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇。富贵嗜赌如

命，终于赌光了家业，一贫如洗，他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重

病，富贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折回到家了，却发

现母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦的养大两个儿女，此后更加悲惨的命运一次又

一次降临到富贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩富贵和一头老牛

相依为命，孤独的活在这个世界上。

在阅读这部小说的过程中，我几度落泪，并不是因为作者的写作手法有多么煽情，

事实上，这部小说从头到尾都一直用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述。

然而正是这种朴实、平淡的语言，却能带给人们一种极大地感染力和震撼性。给我

印象最深的一段话是家珍病重，自知时日无多时对富贵说的话：“我不想死，我想

能天天都看见你们”。不想死，不是为了荣华富贵，也不是为了功名利禄，只是不

想离开自己的亲人，只是怕死后再也见不到他们。这朴实的话语所表达的，不正是

最真实的最感人的情感吗?

《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞，是因为这部

小说内容是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中

到一个家庭中来表现;说它真实，是因为它所反映的是真实存在的社会问题。这部

小说的许多内容还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进运动和_等方面都进

行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等内容，然而这

种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。

《活着》初三年级读后感3

第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了本身的整个心灵。同时也觉得余

华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这

个世界上在我生病的段日子。于是本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，

因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。

第二次看《活着》，是在今年的四月。是个黑色的四月，在我满怀憧憬着本身的

幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受样残

酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，本身流掉了多少泪。我开始自

暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。

“我该为谁而活，我为什么要活着。”几天我想的只有这样的一个问题