微观经济学教案.pdfVIP

封面

教案

()

课程名称微观经济学

授课对象_______________________________

授课教师_______________________________

职称/职务______________________________

系部_______________________________

教研室(实验室)___________________

教务处制

教案首页）

课程微观经济学课程编码总计：36学时

名称学分2

讲课：36学时

类别必修课J）选修课）理论课V）实践课）实验：0学时

任课王会龙职称讲师上机：0学时

教师

授课

对象专业班级：市场营销0801、0802共2个班

教材：高鸿业主编，西方经济学微观），中国人民大学出版社，2008年第四版；

基本参考书目：

教材[1]《西方经济学简明教程》第五版），尹伯成，上海人民出版社，2007年

和主[2]《现代西方经济学》，宋承先，复旦大学出版社，2007年

要参

资

[3]《经济学原理》，N.GregoryMankiw,北京大学出版社，2006年

考

米

[4]《经济学》，JosephE.Stigligz,中匡人民大学出版社，2005年

教学目的：

通过本课程的教学活动，使学生掌握微观经济学的基本理论知识知框架体系，

运用现代经济学的基本分析方法供求分析、边际分析、成本收益分析和博弈论

分析等），了解微观经济学的前沿理论博弈论、信息不对称理论、寻租理论等）

的研究进展，并学会通过对身边发生经济现象的观察与思考，分析和解决现实经

教学

济问题。

基本要求：

目的

1）仔细阅读教材，并认真完成教材中复习思考练习题、作业，阅读有关经

要求典经济学书籍、杂志、报纸和网站；

2）严格遵守课堂纪律，尊敬老师，认真听讲，积极思考，踊跃发言；

3）用心观察、思考现实经济生活中的经济现象，具备分析和解决实际问题

的能力，学以致用，活学活用。

微观经济学研究的主要理论包括均衡价格理论，消费者行为理论，生产者行

教学

为理论，市场理论，分配理论，一般均衡理论，福利经济学以及微观经济政策等，

重占其中心理论是格理论。

八、、

通过数学分析和图形分析理解微观经济理论是教学的难点。通过案例分析引

难点

导学生思考并解决实际问题。

微观经济学课程教案

授课时间第六、七、八周，星期四，第3、4节