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面向增强现实应用的手势交互轻量级算法研究与实现
摘要
在教育信息化的背景下，近年来增强现实技术与教育领域进一步融合，衍生了
一种新的教学模式——虚拟教学。例如通过增强现实技术实现真实场景与虚拟信息
的叠加，运用手势识别技术与实验场景的自然交互，控制实验过程，增强学生的沉
浸感。实验研究表明，虚实叠加环境中的学习与训练不仅有效促进学生的学习动
机，提高实际操作技能，而且能够进一步提升学生主动思考和创新能力。本文的重
点是探讨移动端增强现实技术和手势识别技术，旨在实现轻量化的目标检测算法
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