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公共场所文明主题班会PPT课件.pptxVIP

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公共场所文明主题班会作者:

什么是公共场所文明?公共场所文明指人们在公共场所中,自觉遵守社会公德和行为规范,尊重他人,维护公共秩序,爱护公共环境,展现文明素养的行为准则。

公共场所文明的重要性提升社会文明程度公共场所文明是社会文明的重要组成部分,反映一个国家和民族的整体素质。维护社会和谐稳定文明行为能够构建和谐的社会关系,促进社会稳定和发展。提高生活质量文明的公共环境让人们的生活更加舒适、便捷、美好。树立良好形象文明的行为能够树立良好的国家形象,吸引更多的人关注和投资。

目前我国公共场所文明现状1进步明显近年来,我国公共场所文明程度明显提升,人们的文明意识普遍增强,文明行为日益规范。2挑战依然存在一些不文明现象依然存在,如乱扔垃圾、乱涂乱画、插队加塞、大声喧哗等。3未来方向需要持续加强宣传教育,倡导文明风尚,不断完善制度建设,提升文明程度。

案例赏析:不文明行为有哪些?乱扔垃圾在公共场所随意丢弃垃圾,造成环境污染,影响市容市貌。乱涂乱画在公共设施上乱涂乱画,破坏公共财产,影响城市美观。插队加塞在公共场所不排队,插队加塞,影响公共秩序,造成不必要的矛盾。大声喧哗在公共场所大声喧哗,扰乱公共秩序,影响他人休息。

案例分析:这些行为为何不文明?缺乏公德意识一些人缺乏公德意识,不尊重公共秩序,不顾他人感受。缺乏责任感一些人缺乏责任感,不爱护公共财产,不维护公共环境。缺乏时间观念一些人缺乏时间观念,不遵守公共秩序,随意插队加塞。缺乏对他人的尊重一些人缺乏对他人的尊重,不顾他人感受,大声喧哗。

公共场所文明的基本准则1尊重2秩序3卫生4安全5文明

遵守公共场所秩序排队等候在公共场所排队等候,耐心等待,不插队加塞。文明乘车乘坐公共交通工具时,主动让座,不争抢座位,不乱扔垃圾。礼貌出行行走时,注意礼让行人,不闯红灯,不乱穿马路。

保护公共设施1爱护公物不乱涂乱画,不损坏公共设施,爱护公共财产。2节约资源节约用水用电,减少浪费,保护环境。3维护整洁保持公共场所整洁,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

保持环境卫生1垃圾分类自觉将垃圾分类,方便回收利用,减少环境污染。2随手清理看到地面有垃圾,主动捡起来扔进垃圾桶,维护环境卫生。3文明用餐在公共场所用餐,文明用餐,不乱扔垃圾,不制造噪音。

尊重他人隐私不偷拍未经他人允许,不随意拍照或录像,尊重他人的隐私。不窃听不随意窃听他人的谈话,尊重他人的隐私和空间。不打扰不随意打扰他人的私人生活,尊重他人的空间和自由。

文明交流谈吐

主动帮助他人扶危济困遇到需要帮助的人,主动伸出援手,尽力提供帮助。乐于助人在公共场所,对需要帮助的人,能够及时提供帮助,体现社会责任感。友善待人对他人友善,热情,文明,营造良好的社会氛围。

养成文明习惯1从小事做起从自身做起,从点滴做起,养成良好的文明习惯。2坚持不懈持之以恒,将文明习惯融入日常生活,成为一种自觉的行为。3以身作则做文明行为的倡导者和践行者,带动更多的人参与到文明建设中。

家庭教育的作用言传身教家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样,引导孩子养成文明习惯。潜移默化家长要营造良好的家庭氛围,让孩子从小接受文明教育,培养文明素养。积极引导家长要积极引导孩子参与社会实践,学习文明礼仪,增强社会责任感。

学校教育的作用课程教育学校要开设相关的课程,加强对学生的文明教育,提高他们的文明意识。活动教育学校要组织各种文明主题的活动,让学生在实践中体验文明,学习文明。榜样教育学校要树立文明行为的榜样,引导学生学习先进人物的优秀品质,养成文明习惯。

社会各界的作用媒体宣传媒体要加强对公共场所文明的宣传报道,营造良好的社会氛围。社区参与社区要开展各种文明创建活动,发动居民参与,共同维护公共场所文明。企业自律企业要加强员工的文明教育,倡导文明行为,树立企业形象。

政府的引导和规范制定法规政府要制定相关的法律法规,规范人们在公共场所的行为。加强监管政府要加强对公共场所的管理,对不文明行为进行处罚。宣传引导政府要加大对公共场所文明的宣传引导力度,提高人们的文明意识。

全社会共同参与1人人参与每个人都要积极参与到公共场所文明建设中,共同维护良好的社会秩序。2相互监督要勇于对不文明行为进行劝阻,共同维护公共场所文明。3共同努力要共同努力,营造良好的社会风气,共建文明城市。

养成积极向上的价值观1爱国主义热爱祖国,维护国家利益,为国家发展贡献力量。2集体主义关心集体,维护集体利益,与他人团结协作。3社会主义拥护社会主义制度,为社会主义建设贡献力量。

建立健康有序的公共秩序规范行为遵守公共场所秩序,维护公共安全,保障人们的生命财产安全。文明礼仪尊重他人,文明礼貌,维护公共秩序,营造和谐的社会氛围。便捷服务提供完善的公共服务设施,方便人们出行,提高生活质量。

营造良好的社会环境

增进人们的幸福感安全感安全、稳定

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