电梯安装与调试 第2版 教案 任务4.3 门头板、门扇的安装与维保.docx

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教学设计

编号NO19

课程名称

电梯安装与调试

单元学时

2

单元名称

任务4.3门头板、门扇的安装与维保.

课型

讲练结合

授课日期

月日

月日

月日

月日

月日

月日

授课班级

授课地点

教

学

目

标

知识与

能力

了解门头板、门扇的安装与维保的任务要求；

掌握门头板、门扇的安装与维保的理论知识；

掌握门头板、门扇的安装与维保的过程，学会门头板、门扇的安装与维保；

掌握门头板、门扇的安装与维保的验收标准，根据标准进行验收；

学会梳理门头板、门扇的安装与维保相关的知识；

学会根据情境解析分析问题、解决问题。

思政与

素质

态度认真、严谨细致地学习理论知识，在操作过程中穿戴好劳动保护用具，培养“安全第一、生命至上”的意识，学会分工合作、具有协作精神和团队意识，具有集体责任感。严格按照工作流程安装，严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训，防患于未然。

重难点分析

及解决措施

教学重点：与门头板、门扇安装维保相关的理论知识、门头板、门扇安装与维护保养过程。

教学难点：与门头板、门扇安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。

任课教师：

教研室主任：

编写时间：20年月日

审批时间：20年月日

专

题

设

计

知识

系统化

课程思政

设计

通过学习理论知识，了解门头板、门扇安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在门头板、门扇安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同时，培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中，培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。

学习成果

及评价

会背诵重点理论知识；

会描述门头板、门扇安装与维保过程和验收要求；会维护保养门头板、门扇

会按照门头板、门扇安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收；

能从情境解析中吸收经验教训。

课后作业

扫码做题（特种设备作业人员考核要求），熟悉相关国家标准，绘制思维导图。

课

后

反

思

教学实施

情况

根据班级情况适当降低难度

教学效果

分析

这个班级的同学纪律情况不是太好，不想学习还喜欢说话打闹比较多，只能一边整顿纪律，一边降低教学难度，帮助有学习愿望的同学能有所收获。

其它

教学过程设计

教学环节

（时长）

教学内容*

教学活动

设计

说明

教学

资源

一

复习

教师带领学生学习项目四、层站设备的安装与维保：设备、材料要求，认识机具。

引入主题，让学生掌握项目四的设备、材料和机具。

教材、PPT、实训设备

二

开始任务三的学习

让学生读任务描述，老师再讲解：

某电梯安装工地，层门门框和层门地坎均已安装完毕且检验合格，根据工程进度，需要安装层门门头和门扇，通过完成此任务，可以掌握门扇的运行方式，门头的结构组成，以及它们的安装方法、注意事项及检验方法。

让学生了解本次任务需要做什么。引入主题

教材、PPT、实训设备

三

知识铺垫

老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识，并掌握重点和难点。

电梯层门也叫厅门，是设置在层站入口的封闭门。在电梯运行时，任一层站的层门都处于关闭状态，而当电梯轿厢运行到某一层站时，该层站的层门通过轿门的启动才能打开，因此，轿门是主动门，层门是被动门。电梯的层门由门扇、门套、门地坎、门导轨、门锁、联动机够等组成。

一、层门

电梯的层门按其运行方式，以轨道式滑动门最为常见。轨道式滑动门又可分为中分式门、旁开式门和直分式门等。

二、层门门扇的安装准备

三、门锁

门锁是电梯重要的安全装置。门锁除了锁门，使层门只有用钥匙才能在层站外打开，还起电气联锁的作用。只有各层层门都被确认在关闭状态时，电梯才能启动运行；同时，在电梯运行中，任何一个层门被打开，电梯就会立即停止运行。

四、门锁安装准备

五、三角锁

检修时开启层门使用，有别于一般的钥匙，专业人员操作使用.电梯每一层层门上都有一个三角钥匙孔。

带领学生学习门头板、门扇的定义、结构、作用、类型、选材要求、固定方式、维护保养等。严谨细致的学习理论知识。

教材、PPT、实训设备

四

工程施工

老师先讲授，然后学生看图学习门头板、门扇的安装施工步骤：

让学生根据施工流程进行门头板、门扇安装与维保，分工合作。有问题请教老师。操作过程中穿戴好劳动保护用品，保证人身安全。

教材、PPT、实训设备

五

工程验收

门头板、门扇安装完成后，即可按照要求进行验收。

让学生学习