电梯安装与调试 第2版 教案 任务5.1 对重装置、曳引绳的安装与维保.docx

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北京铁路电气化学校单元教学设计

编号NO21

课程名称

电梯安装与调试

单元学时

2

单元名称

任务5.1对重装置、曳引绳的安装与维保

课型

讲练结合

授课日期

月日

月日

月日

月日

月日

月日

授课班级

授课地点

教

学

目

标

知识与

能力

了解对重装置、曳引绳的安装与维保的任务要求；

掌握对重装置、曳引绳的安装与维保的理论知识；

掌握对重装置、曳引绳的安装与维保的过程，学会对重装置、曳引绳的安装与维保；

掌握对重装置、曳引绳的安装与维保的验收标准，根据标准进行验收；

学会梳理对重装置、曳引绳的安装与维保相关的知识；

学会根据情境解析分析问题、解决问题。

思政与

素质

态度认真、严谨细致地学习理论知识，在操作过程中穿戴好劳动保护用具，培养“安全第一、生命至上”的意识，学会分工合作、具有协作精神和团队意识，具有集体责任感。严格按照工作流程安装，严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训，防患于未然。

重难点分析

及解决措施

教学重点：与对重装置、曳引绳安装维保相关的理论知识、对重装置、曳引绳安装与维护保养过程。

教学难点：与对重装置、曳引绳安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。

任课教师：

教研室主任：

编写时间：20年月日

审批时间：20年月日

专

题

设

计

知识

系统化

课程思政

设计

通过学习理论知识，了解对重装置、曳引绳安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在对重装置、曳引绳安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同时，培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中，培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。

学习成果

及评价

会背诵重点理论知识；

会描述对重装置、曳引绳安装与维保过程和验收要求；会维护保养对重装置、曳引绳

会按照对重装置、曳引绳安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收；

能从情境解析中吸收经验教训。

课后作业

扫码做题（特种设备作业人员考核要求），熟悉相关国家标准，绘制思维导图。

课

后

反

思

教学实施

情况

根据班级情况适当降低难度

教学效果

分析

这个班级的同学纪律情况不是太好，不想学习还喜欢说话打闹比较多，只能一边整顿纪律，一边降低教学难度，帮助有学习愿望的同学能有所收获。

其它

教学过程设计

教学环节

（时长）

教学内容*

教学活动

设计

说明

教学

资源

一

项目五

教师带领学生学习项目五、井道设备的安装与维保：设备、材料要求，认识机具。

引入主题，让学生掌握项目五的设备、材料和机具。

教材、PPT、实训设备

二

开始任务一的学习

让学生读任务描述，老师再讲解：

在井道底部安装对重，在轿厢和对重之间悬挂曳引绳，通过本次任务掌握对重和曳引绳的安装步骤、验收要求、注意事项等。

钢筋水泥墙壁钢筋

钢筋水泥墙壁

钢筋

灰浆

木楔

墙壁装饰面

召唤箱

地面装饰面

让学生了解本次任务需要做什么。引入主题

教材、PPT、实训设备

三

知识铺垫

老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识，并掌握重点和难点。

一、对重

对重的用途是使轿厢的重量与有效荷载部分之间保持平衡，以减少能量的消耗及电动机功率的耗损。为了在钢绳与钢绳传动轮绳槽之间得到适当的摩擦力，这是必要的。由曳引绳经曳引轮与轿厢相连接，在曳引式电梯运行过程中保持曳引能力的装置。

二、对重装置的作用

1）可以相对平衡轿厢和部分电梯载荷重量，减少曳引机功率的损耗；当轿厢负载与对重匹配较理想时，还可以减小曳引力，延长钢丝绳的寿命。

三、对重装置的结构

对重装置主要由对重架、对重块、导靴、缓冲器碰块、压块以及与轿厢连接的曳引绳和反绳轮（指2:1曳引比的电梯）等组成。

四、对重架

对重架（如图5-4所示）用槽钢或用（3~5mm）钢板折压成槽钢形式后和钢板焊接而成。根据不同的曳引方式，对重架可分为用于2:1吊索法的有轮对重架和用于1:1吊索法的无轮对重架两种。根据不同的对重导轨，又可分为用于T形导轨，采用弹簧滑动的对重架，以及用于空心导轨，采用钢性滑动导靴的对重架两种。

五、对重块

对重块通常用铸铁制作或钢筋混凝土填充，如图5-5所示。对重块的大小，以便于安装或维修人员搬动为宜。一般有50kg、75kg、100kg、125kg等几种电梯。对重块放入对重架后，需用压板压紧，防止电梯在运行过程中因发生窜动而产生噪声，