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小学语文三年级下册单元检测试卷

【导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是网整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

一、读拼音，写词语。

óuěryīshɑnɡpòlièhūxīqǐchénɡ

()()()()()

píláoɡōnɡjùfēnɡlìkūlonɡshěnshì

()()()()()

shèjiànkàobiānjiǎodùténɡàiyōushānɡ

()()()()()

二、比一比，再组词。

乖()幕()振()导()

乘()慕()震()异()

秒()绳()竞()伏()

抄()蝇()竟()状()

三、写出下列词语的近反义词。

近义词：

议论——()热情——()坚持——()孤单——()

损坏——()清楚——()模糊——()尊敬——()

反义词：

隐藏——()寒冷——()顺从——()维护——()

慈祥——()宽阔——()顽强——()松懈——()

四、填写词语。

1、照例子，写词语。

笑嘻嘻：________、________、________()

一心一意：________、________、________()

2、在括号里填上合适的词语。

大()小()()阳()下和()可()和()悦()

幸福的()奇怪的()严肃的()模糊的()

五、补充下列句子。

1、三年级的学生成绩两极分化，好的()，差的()。

2、鱼儿们在水中()的游，有时像在()，有时像在()。

3、遇到困难我们要()动脑筋思考，干着急是没用的。

4、听了他()的朗读，大家都被()了。

5、我想当一名()。

六、选词填空。

减轻减少

1、李奶奶病了，她的体重明显地()了。

2、在家中，我们要做自己力所能及的事，()爸爸妈妈的负担。

亲切亲密

1、张奶奶对我们露出了()的笑容。

2、我和我的同学关系()极了。

愿望希望

1、老师()你能通过自己的努力取得好的成绩。

2、我的()是当一名婚纱设计师。

七、阅读短文并回答问题。

国庆节到了。多么盛(chéngshèng)大的节日!多么隆重(zhòngchóng)的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗(飘动飘扬)，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定(忘记忘掉)自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

这个小伙子真棒一名观众说

这些小伙子真棒另一名观众纠正说

1、给文中最后两段加上合适的标点符号。()

2、划去文中的括号错误的拼音和词语。()

3、从文中找出下列词语的近义词。

伟大()经过()改正()

4、用”﹏﹏“画出检阅时，博莱克的神情、动作是什么样的。

5、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。

八、默写一首自己喜欢的古诗。

九、写作。

题目：未来的

要求：

1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车。。....

2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。

3、语句通顺，内容具体，不少于250字。

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