2025年期末教学成果汇报——大班.pptx

·期末教学成果汇报

——大班○

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目录

CONTENTS

01班级总体现状分析

02大班幼儿年龄特点

03家庭教育关注点

04假期安全及注意事项

01班级总体现状分析

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班级幼儿构成

●一共XX名

●男生XX名

●女生XX名

Familienzentrum

这一学期对孩子们来说是一个转折期。通过这一学期的学习，

孩子们的进步是非常大的，每个孩子在自己原有的水平上都取得了一定的进步，有很多孩子接受能力很强。班里大部分孩子都有了要成为一名合格的小学生而做准备的意识。

孩子们在自己的努力和家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满地完成了这一学期的任务。

●孩子们的生活自理能力明显提高，都能自己正确穿脱衣服、鞋子，会保管自己

的学习用品，整理自己的外套和书包。

●从身体发展情况看，幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，个别幼儿的合作能力有待提高。

●我班幼儿聪明活泼，接受新知识快，但个别会情绪过于浮躁，常规习惯、学习习惯要特别加强培养。在集中性活动中，能遵守纪律，保持端正、认真的态度。

●从语言发展看，孩子们的语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完

整，大部分幼儿能清楚地表达自己的想法，但倾听能力要加强培养。

●从科学发展看，孩子们对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力，能主

动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。

02|大班幼儿年龄特点

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1、活动的自主性、主动性提高

随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。

我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。

2、自我控制能力明显提高

大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我的约束能力。

如：XX等这几位小朋友进步较大。

3、同伴间互动多了，开始注意向同伴学习

大班幼儿的注意的广度提高了，交往的能力也增强了，他们不仅注意自己的互动，而且还注意同伴的活动.如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。

如：xx等这几位小朋友在这方面提高较大。

4、多问为什么,喜欢有挑战的学习内容

大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐。

如：XX这几位小朋友就非常的好问。。

5、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽

随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象的思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。

如：xx等这这几位小朋友进步较大。

03家庭教育关注点

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做好上小学的心理准备

幼儿园和小学的差别很大，无论是在学习的方式上还是在生活上。家长要提前给孩子接触小学的机会，让孩子从内心深处不再排斥、惧怕小学，慢慢接受小学。

培养孩子的独立意识

幼儿园的生活是相对轻松，充满关爱。但进入小学后，就会要求孩子自己整理书包、喝水、上厕所，自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决。所以，家长要重视孩子独立能力的培养，在进入小学前，养成良好的生活习惯。

学习方面的自我管理能力

包括注意力、记忆力、观察力以及思维能力的准备。很多孩子在上小学后会出现上课听不懂、开小差、反应慢的现象，导致自信心降低。所以，家长要提前通过正确的方式来促进孩子学习方面的自我管理能力的发展。

抗挫能力

对孩子进行一些挫折教育尤为重要。很多孩子在家长的保护下，自尊心强，心理承受能力差。所以，家长要让孩子对自己有一个正确的评价，提高孩子的抗挫能力。

04|假期安全及注意事项

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01

希望家长们能在假期里继续培养幼儿早睡早起，建立良好的作息习惯。

02

鼓励自己的事情自己做。

03

尽量少去人群拥挤的地方，避免传染病的发生。

04

注意孩子的饮食卫生，尽量少吃冷饮，不暴饮暴食。

05

提醒幼儿在任何地方不玩火、不玩电、不玩煤气、