意义类题型（二轮专题复习课件）.pptx

一、审题：回答主观题，关键在于审题。

1.审设问：

（1）审“知识范围”，明确具体考查哪本书，具体哪块内容，要调动哪部分知识。关注单元标题、课标题、框标题、目标题；

（2）审“主体”，每一主体能做什么为什么做是不同的，尤其是必修3更得弄清行为主体；

（3）审“题型”，弄清楚设问的角度，是原因类，意义类，还是措施类，辨析类，图表类，每种题型答题的用语是不同的；

（4）审“事件”，答题要紧紧围绕“事件”，使材料与设问相衔接；

2.审材料：

标点符号法处理材料，即把材料划分出层次，抓住中心，找准关键词，对接教材找联系。;二、构思：

边审材料，边构思，在处理每一句材料时一定要对接教材，找联系；具体思考从哪个角度解答，是从教材的顺序整理答案，还是从材料的顺序整理答案，根据自己的情况而定。

材料中引申出什么热点还需要关注，结合题具体定是否补充入答案。;;1.题型特点：

意义类非选择题主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题，通过一定的情境创设，要求学生分析采取这些做法的作用或意义。

具体设问形式有:“分析……的作用”“分析……的意义”“分析……的价值”等。;1.（2024·黑吉辽）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（）

①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志

②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引

③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论

④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系

A．①②B．①④C．②③D．③④;2.（2024湖南，4，3分）2024年4月12日，商务部等14部门印发的《推动消费品以旧换新行动方案》对外发布。方案提出加大财政金融政策支持力度、完善废旧家电回收网络、优化家居市场环境等22条举措。新一轮消费品以旧换新，将进一???推动汽车换“能”、家电换“智”、家庭厨卫“焕新”，其意义在于（????）

①满足居民改善需求，“换”出美好生活新品质

②促进产品更新迭代，“换”出产业升级新动能

③发挥财政主导作用，“换”出内需增长新空间

④确立资源回收制度，“换”出循环经济新模式

A.①②B.①④C.②③D.③④;3.（2023湖南，5，3分）拔河、插秧、赶小猪，乡村燃起“土味”运动会，带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制宜，大力发展攀岩项目，抱回了“全国攀岩第一村”的金字招牌，连续4年举办了全国美丽乡村攀岩系列赛，吸引游客10多万人次，促进村集体年均增收150万元。体育兴村的创新实践有利于（）

①创造以城带乡新机制，促进农民增收

②提高农民健康水平，推进乡风文明建设

③促进农村产业融合，加快推进农村现代化

④完善农村基本经营制度，发展壮大集体经济

A.①②B.①④C.②③D.③④;链接高考;5.(2023·福建）某区人大常委会开通“扫码找代表”微信公众号，让人大代表更广泛收集民情民意，更深度参与社会治理，做到百姓“码”上反映，代表马上处理。该区创新人大代表工作形式有利于（???）

①贯彻民主集中制原则

②健全代表联络机制

③维护人大代表的权利

④保障人民群众的质询权

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;6.（2022湖南，11，3分）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于（?????）

①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融

②在求同存异中，彰显中华文化的包容性

③保护文化传承的载体，展现文化的多样性

④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值

A.①②B.①③C.②④D.③④;佾（yi）舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈，蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。

7.（2023福建，8，3分）近年来，福建省F市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画册和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于（）

①恢复传统儒家文化，构建和谐社会

②提供精神指引，提高道德实践能力

③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴

④展示中华文化魅力，增强文化自信

A.①②B.①③C