2025年古筝演奏技能考核试卷（大师级）.docx

2025年古筝演奏技能考核试卷（大师级）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古筝基础理论知识

要求：考察学生对古筝基本理论知识掌握程度，包括古筝的历史、构造、演奏技巧等。

1.古筝起源于哪个朝代？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

2.古筝的音域分为几个八度？

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

3.古筝的构造主要由哪几部分组成？

A.弦、面板、底板、支架

B.弦、面板、底板、琴头

C.弦、面板、底板、琴尾

D.弦、面板、底板、琴轸

4.古筝的演奏姿势有哪些要求？

A.双脚平放，身体挺直

B.双脚平放，身体微倾

C.双脚平放，身体侧倾

D.双脚平放，身体前倾

5.古筝的演奏技巧有哪些？

A.滑音、颤音、挑音、勾音

B.滑音、颤音、挑音、拨音

C.滑音、颤音、勾音、拨音

D.滑音、颤音、挑音、长音

6.古筝的音色特点是什么？

A.柔美、清脆、悠扬

B.柔美、清脆、激昂

C.柔美、浑厚、悠扬

D.柔美、浑厚、激昂

7.古筝的演奏流派有哪些？

A.陕北流派、山东流派、江南流派

B.陕北流派、山东流派、河南流派

C.陕北流派、河南流派、江南流派

D.山东流派、河南流派、江南流派

8.古筝演奏时，如何保持良好的音准？

A.通过听觉感受，调整琴弦松紧

B.通过听觉感受，调整琴弦长度

C.通过视觉感受，调整琴弦松紧

D.通过视觉感受，调整琴弦长度

9.古筝演奏时，如何运用手指技巧？

A.通过手指的灵活运用，表现音乐情感

B.通过手指的力度控制，表现音乐情感

C.通过手指的力度控制，表现音乐节奏

D.通过手指的灵活运用，表现音乐节奏

10.古筝演奏时，如何运用呼吸技巧？

A.通过深呼吸，保持演奏时的气息稳定

B.通过快呼吸，增强演奏时的气息力度

C.通过快呼吸，保持演奏时的气息稳定

D.通过深呼吸，增强演奏时的气息力度

二、古筝演奏技巧

要求：考察学生对古筝演奏技巧的掌握程度，包括基本指法、音色变化、节奏感等。

1.古筝的基本指法有哪些？

A.挑、勾、托、抹、打、撮、摇、滑

B.挑、勾、托、抹、打、撮、摇、颤

C.挑、勾、托、抹、打、撮、摇、揉

D.挑、勾、托、抹、打、撮、摇、挑

2.古筝演奏时，如何运用音色变化？

A.通过改变演奏力度，表现音色变化

B.通过改变演奏速度，表现音色变化

C.通过改变演奏技巧，表现音色变化

D.通过改变演奏音高，表现音色变化

3.古筝演奏时，如何保持良好的节奏感？

A.通过听觉感受，调整演奏节奏

B.通过视觉感受，调整演奏节奏

C.通过内心感受，调整演奏节奏

D.通过身体感受，调整演奏节奏

4.古筝演奏时，如何运用滑音技巧？

A.通过手指在琴弦上滑动，产生滑音效果

B.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生滑音效果

C.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生滑音效果

D.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生滑音效果

5.古筝演奏时，如何运用颤音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生颤音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生颤音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生颤音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生颤音效果

6.古筝演奏时，如何运用挑音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生挑音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生挑音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生挑音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生挑音效果

7.古筝演奏时，如何运用勾音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生勾音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生勾音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生勾音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生勾音效果

8.古筝演奏时，如何运用托音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生托音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生托音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生托音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生托音效果

9.古筝演奏时，如何运用抹音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生抹音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生抹音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生抹音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生抹音效果

10.古筝演奏时，如何运用拨音技巧？

A.通过手指在琴弦上快速弹奏，产生拨音效果

B.通过手指在琴弦上慢速弹奏，产生拨音效果

C.通过手指在琴弦上连续弹奏，产生拨音效果

D.通过手指在琴弦上滑动，产生拨音效果

三、古筝曲目的分析与演奏

要求：考察学生对古筝曲目的分析能力及演奏水平。

1.分析《高山流水》这首古筝曲的演奏特点。

2.分析《渔舟