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2025年
2024-2025学年度七年级第一学期期末教学调研检测试卷
地理
注意事项:
1.本试卷共6页,满分为100分。考试时间为60分钟。
2.答题前,考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3.答题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)
地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体,是包括人类在内上百万种生物的家园。2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。下图为太阳系部分行星公转示意图。据此完成下面小题。
1.图中天体甲可能()
A.木星 B.海王星 C.金星 D.土星
2.推测月球不适合人类生存的原因是()
①缺少氧气②太阳光照不稳定③没有液态水④没有适宜的温度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.我国进行太空探索有助于()
①为人类和平利用太空贡献中国方案②探索空间环境对人类生存的影响
③利用太空物理环境进行科学实验④开发利用太空中丰富的生物资源
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
如同陆地地形一样,海洋底部也是高低起伏,形态多样。“奋斗者”号是我国第一台能够到达全球海洋最深处开展科考和作业的载人潜水艇。下图为“奋斗者”号照片及海底地形剖面图。据此完成下面小题。
4.“奋斗者”号所到达的全球海洋最深处的地形是()
A.大陆架 B.大陆坡 C.海沟 D.洋盆
5.大陆架与人类活动关系最为密切。以下关于大陆架的说法中,正确的是()
A.表面起伏较大 B.深度超过200米
C.水深较浅,阳光较好,渔业资源丰富 D.人类可以直接往大陆架排放废弃物
6.深海探索的意义有()
①绘制精准陆地地形图②促进深海科学研究的发展③深入开展海底地形研究④勘测和开发深海海洋资源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
李欧同学常用地理知识解决生活中的问题,并于6月21日这一天进行了“立竿见影”的探究活动。读图文资料,完成下面小题。
7.读图四个城市钟表图,造成四个城市时间差异的原因是()
A.地球自转,四地经度不同 B.地球自转,四地纬度不同
C.地球公转,四地经度不同 D.地球公转,四地纬度不同
8.李欧进行“立竿见影”探究活动这一天,从日出到日落,竹竿影子长度的变化规律是()
A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短再变长 D.先变长再变短
9.若李欧观察到正午时刻竹竿影子的长度为0,则李欧所在的纬度位置最可能是()
A.北极圈 B.北回归线 C.赤道 D.南回归线
“冬三月,此谓避藏。......去寒就温(远离寒冷之地,靠近温暖之所)......此冬气之应,养藏之道也。”--《黄帝内经》。图1为世界1月适宜避寒区范围示意图,图2为世界1月平均气温分布图,据此完成下面小题。
10.图1所示时期,去丙地避寒最可能见到的景观是()
A.春暖花开 B.夏日炎炎 C.秋叶绚烂 D.冬雪纷纷
11.下列说法正确的是()
A.1月受海陆因素影响,北半球同纬度的陆地比海洋气温高
B.图1中非适宜避寒区的房屋为了达到避寒效果,墙壁厚度呈现出自西向东越来越薄的特点
C.图1中乙地没有发展成为国际著名的避寒胜地,主要的自然原因是终年高温多雨
D.图2中陆地的等温线比海洋的更曲折,说明陆地气温分布比海洋更复杂
12.世界1月适宜避寒区的主要分布范围为()
A.10℃~20℃地区 B.0℃~10℃地区 C.20℃~30℃地区 D.-10℃~0℃地区
地理老师在课堂上设计了一个实验:同时加热烧杯中相同质量的水和沙土,观察二者升温速度的差异,并将实验结果记录下来(如图所示)。完成下列小题。
13.该实验可以说明的地理现象是()
A.海陆温度差异 B.冬夏温度差异 C.昼夜温度差 D.不同海拔温度差异
14.下列生活中的地理现象,可以用该实验原理解释的是()
A.暑假期间,小明的爸爸带他去登山避暑
B.炎炎夏日,孩子们很喜欢到海边游泳
C春节假期,哈尔滨冰雕展吸引众多游客
D.寒假期间,北方的游客喜欢到三亚避寒
2020年5月28日,我国珠峰测量队登上珠峰峰顶,将实地测量数据通过5G实时传到数据中心。之后,相关部门对数据进行综合处理,精确计算出珠峰的海拔为8848.86米。下图为珠峰测量线路局部图。据此完成下面小题
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