DB64_T 1671.6-2022 儿童福利机构儿童养教康社一体化服务规范 第6部分：21一三体综合征.docxVIP

ICS03080CCSA.12

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宁夏回族自治区地方标准

DB64/T1671.6—2022

儿童福利机构儿童养教康社一体化服务规范第6部分：21－三体综合征

Standardsforintegratedservicesofchildren’scare，education，rehabilitationand

soicalworkinchildwelfareinstitutions

Part6:Karensummar

2022-12-06发布2023-03-06实施

宁夏回族自治区市场监督调管理厅发布

DB64/T1671.6—2022

I

目次

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4总体要求 2

4.1人员要求 2

4.2安全与应急 2

5服务原则 2

5.1早期干预原则 2

5.2平等参与原则 2

5.3一体化服务原则 2

6服务流程与要求 2

6.1服务流程 3

6.2服务要求 3

7护理服务要点 4

7.1常规护理 4

7.2特殊症状处理 4

8康复教育服务 5

8.1基本要求 5

8.2时间及频次 5

8.3实施内容 5

9社会工作服务 5

10服务评价与改进 6

10.1服务评价 6

10.2服务改进 6

附录A（资料性）健康管理 7

附录B（资料性）发育里程碑 8

附录C（资料性）婴儿操 9

附录D（资料性）抚触操 11

参考文献 13

DB64/T1671.6—2022

II

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

本文件是DB64/T1671《儿童福利机构儿童养教康社一体化服务规范》的第6部分。DB64/T1671已

经发布了以下部分：

——第1部分：唇腭裂

——第2部分:生长发育迟缓

——第3部分：精神发育迟滞

——第4部分：脑性瘫痪

——第5部分：孤独症谱系障碍

——第6部分：21-三体综合征

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由宁夏回族自治区民政厅提出并归口。

本文件起草单位：宁夏回族自治区儿童福利院、宁夏儿童福利指导中心。

本文件主要起草人：杨晓军、马晓飞、王津、王欣、高丽、陶珊娜、李立花、徐春。

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1

儿童福利机构儿童养教康社一体化服务规范第6部分21-三体综

合征

1范围

本文件规定了儿童福利机构21-三体综合征儿童服务的总体要求、服务原则、服务流程与要求以及护理服务、康复教育服务、社会工作服务、服务评价与改进的要求。

本文件适用于宁夏回族自治区行政区域内儿童福利机构21-三体综合征儿童的服务。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

MZ010儿童福利机构基本规范

MZ/T167儿童福利机构社会工作服务规范

DB64/T1559儿童福利机构生活照料服务规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

21-三体综合征Karensummar

又称唐氏综合征、先天愚型，由于21号染色体异常导致的染色体病，发病率大约为1/733,主要临床特征是智能落后、特殊面容和生长发育迟缓，可伴有先天性心脏病、胃肠道、眼部等多发畸形。

注：本文件统一用“唐氏综合征”名称，简称“儿童”。

3.2

早期干预earlyintervention

一种有组织、有目的、在丰富环境中进行医疗、保健、康复、心理、教育，是由家庭、学校（机构）、社会多学科多元整合团队介入的综合性服务。

3.3

融合教育integratededucation

将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式，强调为身心障碍儿童提供正常化的教育环境。教育方式是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质儿童的学习，针对孩子不同的特质设定不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习，最终目的是将特殊孩