职业技术学院2025年助产专业学生技能考核标准及题库.pdf

助产专业技能考核标准

XXX职业技术学院助产专业

技

能

考

核

标

准

助产专业技能考核标准

目录

助产专业技能考核标准

助产专业技能考核标准

XXXX职业技术学院学生专业技能考核标准

一、适用专业与对象

1.专业名称

助产专业（专业代码520202）

2.适应对象

高等职业院校三年制助产专业三年一期全日制在籍学生。

二、考核目标

依据本专业人才培养方案，通过设置专业基本技能、专业核心

技能、专业拓展技能三大技能考核模块，测试学生观察和规范处理

正常分娩和正常产褥、对正常新生儿进行日常护理、对产科急症的

初步应急处理及对患者进行监护、配合医生处理妊娠期和分娩期并

发症、发现并协助医生处理异常分娩和异常产褥及产前检查、孕期

宣教和优生咨询的能力，考察学生服务意思、道德情操、心理承受

能力、观察能力、团队协作、沟通能力等职业素养。促进专业不断

完善教学基本条件，深化教育教学改革，强化实践教学环节，增强

学生创新创业能力，促进学生个性化发展，提升专业建设水平，提

升课程教学的有效性，培养能够从事助产、临床护理、社区护理、

妇女儿童保健和高级家政服务等岗位的复合型技术技能专门人才。

三、考核内容

本专业技能考核标准对接助产士核心胜任力以及护士执业资格

考试大纲及母婴护理、产后恢复等“1+X”职业技能等级证书要求，

按照操作能力递进、岗位能力递进的思路，设置了专业基本技能、

岗位核心技能、跨岗位综合技能三大技能模块。（详见图1）。

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助产专业技能考核标准

图1技能考核内容示意图

模块一：专业基本技能

本模块技能点涵盖基础护理、内科护理、外科护理和急诊护理

的基本操作技能，涵盖护士职业资格考试需要掌握的主要技能，为

临床护理工作打下基础。该模块技能点的总体要求包括：根据案例

中的情境，遵照医嘱对指定对象进行全身情况、局部情况、心理状

况及健康知识进行评估，准备合适的操作环境和用物，完成情境任

务；在解决护理对象的护理问题的同时，进行有效的沟通，观察和

处理操作过程中的不适，做好个性化的心理护理和健康指导，并遵

循消毒隔离相关原则要求初步处理用物。

J-1密闭式静脉输液

1.基本要求

（1）技能要求：能够遵循治疗原则、注射原则和无菌技术操作

原则，与输液对象进行个性化的沟通，准确配制药液，选择合适的

穿刺部位，做到一次性排气和穿刺成功；根据患者情况调节合适的

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助产专业技能考核标准

输液速度，采用个性化的方式进行健康教育；能及时识别和正确处

理输液故障及其他不适反应。

（2）素养要求：操作规范，技术熟练，一针见血及一次性排气

成功；态度和蔼，语言亲切，沟通有效，患者及家属满意；制度落

实到位，做到患者、药物、剂量、时间、方法准确，无菌观念强；

问题的判断和处理及时、有效。

2.操作规范

（1）核对。核对医嘱单、输液卡，确认医嘱有效。

（2）评估及准备。①患者：核对患者个人信息（床号、姓名、

住院号），评估全身和局部情况、心理状况，有可能发生过敏反应的

药物应评估用药史、过敏史和家族史，告知患者静脉输液目的、方

法及配合要点，嘱∕助患者大小便。②环