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2025年小学语文毕业升学模拟试卷:语文综合实践活动设计技巧解析.docxVIP

2025年小学语文毕业升学模拟试卷:语文综合实践活动设计技巧解析.docx

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2025年小学语文毕业升学模拟试卷:语文综合实践活动设计技巧解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识

要求:考查学生对字音、字形、字义、词语运用、句子衔接、标点符号运用等基础知识的掌握。

1.下列字音完全正确的一项是()

(1)A.沸腾(fèiténg)突破(tūpò)落后(luòhòu)

(2)B.岁月(suìyuè)欢快(huānkuài)呼吸(hūxī)

(3)C.静静(jìngjìng)遥远(yáoyuǎn)响亮(xiǎngliàng)

(4)D.愤怒(fènnù)草原(cǎoyuán)前进(qiánjìn)

2.下列字形的书写正确的一项是()

(1)A.蜿蜒(wānyán)水滴(shuǐdī)智慧(zhìhuì)

(2)B.震撼(zhènhàn)领导(lǐngdǎo)骄傲(jiāoào)

(3)C.拥挤(yōngjǐ)青蛙(qīnɡwā)稀疏(xīshū)

(4)D.奔跑(bēnpǎo)雕刻(diāokè)蜜蜂(mìfēng)

3.下列词语中,没有错别字的一项是()

(1)A.坚定信念、翻山越岭、人山人海

(2)B.艰苦卓绝、人迹罕至、津津有味

(3)C.精心筹备、津津乐道、人才济济

(4)D.井井有条、津津有味、人山人海

4.下列句子中,没有语病的一项是()

(1)A.他为了这次比赛,付出了大量的时间和精力。

(2)B.这次活动让我们充分感受到了团结的力量。

(3)C.这本书内容丰富,语言生动,深受我们喜爱。

(4)D.随着社会的发展,我国人民的生活水平不断提高。

5.下列标点符号使用正确的一项是()

(1)A.小明很喜欢看书,他看了很多书,如《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等。

(2)B.这本书的作者名叫鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。

(3)C.“我明白了。”他说,“谢谢你。”

(4)D.小明很喜欢画画,他的作品在学校的美术展览中获得了好评。

二、阅读理解

要求:考查学生对文章内容、结构、写作方法、人物形象等方面的理解能力。

6.阅读下面的短文,回答问题。

小草破土而出

春天来了,大地披上了绿装。小草从泥土中探出头来,好奇地望着这个世界。

一阵春风吹过,小草随风起舞。它们摇动着嫩绿的枝叶,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”

突然,一阵暴雨袭来。小草被雨水淋湿了,它们在风雨中挣扎着,似乎随时都会倒下。

“我们一定要挺住!”小草相互鼓励着,它们紧紧地抓住泥土,努力地向上生长。

终于,雨过天晴。小草在阳光的照耀下,显得更加生机勃勃。它们挺直了腰杆,向世界展示着自己的美丽。

问题:这段文字通过描写小草的成长过程,告诉我们什么道理?

7.阅读下面的短文,回答问题。

美丽的乡村

乡村的清晨,鸟儿在歌唱,阳光洒满大地。小河静静地流淌,水面上映出蓝天白云的倒影。

小村庄坐落在山脚下,房屋错落有致。村民们辛勤地劳作,过着平静的生活。

村边的田野里,麦苗绿油油的,一片生机。农民伯伯挥舞着锄头,给麦苗施肥、浇水。

傍晚时分,夕阳映红了天空。村民们扛着锄头回家,脸上洋溢着喜悦的笑容。

问题:这段文字主要描绘了乡村的哪些景象?从中你能感受到乡村的什么特点?

四、作文

要求:根据下列材料,写一篇记叙文或议论文,题目自拟,字数不少于500字。

材料:在繁忙的都市生活中,有一位老人每天早上都会在公园的湖边喂鸽子。他不仅给鸽子们带来食物,还经常与它们交流,仿佛成了它们的朋友。随着时间的推移,这位老人和鸽子们之间建立了深厚的感情。然而,有一天,公园里的鸽子突然减少了,老人十分担忧。他决定找出原因,并采取行动。

五、古诗文默写

要求:请根据提示,准确默写下列古诗文名句。

1.《登鹳雀楼》中的名句:“白日依山尽,___________。”

2.《离骚》中的名句:“___________,青青子衿。”

3.《滕王阁序》中的名句:“落霞与孤鹜齐飞,___________。”

4.《观书有感》中的名句:“问渠那得清如许?___________。”

六、综合运用

要求:根据以下情境,完成相关题目。

情境:某班级举办了一次“校园环保创意大赛”,同学们纷纷提出自己的环保创意。以下是一些参赛作品:

(1)作品一:设计一款可降解的环保购物袋,减少塑料袋的使用。

(2)作品二:在校园内设置垃圾分类箱,提高同学们的环保意识。

(3)作品三:利用废弃纸张制作环保手工艺品,美化校园环境。

(4)作品四:倡导绿色出行,鼓励同学们骑自行车上学。

请根据以上情境,回答以下问题:

1.介绍作品一的设计理念,并说明它对环保的意义。

2.分析作品二在提高同学们环

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