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2025年成人高等学校招生考试《语文》现代文阅读难点突破与解题技巧

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一、阅读理解

阅读下面的文章，回答问题。

文章：

《红楼梦》是我国古典文学宝库中的一颗璀璨的明珠，被誉为“中国小说之最”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为中心，描绘了一个封建家庭的兴衰历程，反映了当时社会的各种矛盾和冲突。以下是关于《红楼梦》的几个问题：

1.请简要介绍《红楼梦》的主要人物。

2.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位女主角，她们的性格特点有何不同？

3.《红楼梦》中贾宝玉的“通灵宝玉”有何寓意？

4.《红楼梦》中贾府的兴衰历程反映了什么样的社会现实？

5.《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事有何特点？

6.《红楼梦》中的贾母、贾政、王夫人等人物的性格特点有哪些？

7.请分析《红楼梦》中的“石头记”这一章节。

8.《红楼梦》中的诗词有何特点？

9.《红楼梦》中的梦境有何寓意？

10.请简述《红楼梦》中的“金陵十二钗”的故事。

二、古诗文阅读

阅读下面的古诗文，回答问题。

（一）诗

《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.请简要介绍这首诗的作者和创作背景。

2.请解释诗句“风急天高猿啸哀”中的“猿啸哀”。

3.请分析诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意境。

4.请解释诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中的“万里悲秋”和“百年多病”。

5.请分析诗句“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”中的“艰难苦恨”和“繁霜鬓”。

6.请解释这首诗的主题思想。

（二）文

《桃花源记》

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.请简要介绍这篇文章的作者和创作背景。

2.请解释文章中的“桃花源”。

3.请分析文章中的“武陵人”和“桃花源人”的性格特点。

4.请分析文章中的“世外桃源”这一概念。

5.请解释文章中的“问津”一词。

6.请简述文章的主题思想。

三、作文

请以“家乡的变化”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容具体，感情真挚，条理清晰，语言流畅。

四、文言文翻译

阅读下面的文言文，将其翻译成现代汉语。

《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“君子不器。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”

子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”

子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者。过则勿惮改。”

子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”

五、古诗词鉴赏

阅读下面的古诗词，回答问题。

《静夜思》

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.请简要介绍这首诗的作者和创作背景。

2.请分析诗句“床前明月光，疑是地上霜”中的意境。

3.请解释诗句“举头望明月，低头思故乡”中的“明月”和“故乡”。

4.请分析这首诗的主题思想。

5.请简述这首诗的艺术特色。

六、文学常识

1.请简述《三国演义》的主要人物和故事情节。

2.请简要介绍《西游记》的作者和创作背景。

3.请分析《水浒传》中的“梁山好汉”形象。

4.请简述《红楼梦》中的“金陵十二钗”的故事。

5.请解释“唐诗宋词元曲明清小说”这一文学史分期。

6.请简要