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教案人教版九年级语文上册《短文两篇》学案

内容预览：

十五短文两篇学案

【学习目的】

1、学习文中运用比喻、排比等修辞进展说理的方法。

2、积累文中出现的精辟的句子。

3、培养学生搜集材料、处理信息的才能。

4、认识读书的好处；养成良好的读书适应；

【学习重点】

课文中出现的名言警句的体会学习。

【学习难点】

举例论证、道理论证、比喻论证、驳论等方法的运用。

【知识链接】

1、作者简介

培根（1561-1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，创始英国随笔这特有体裁。

马南（1912--1966），邓拓的笔名，当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者，福建闽侯人。主要著作有:文论集《论中国历史的几个咨询题》、杂文集《燕山夜话》、《三家村札记》以及《邓拓散文》、《邓拓诗选》等。

【自主学习】

1、给以下加粗字注音。

（1）怡情（）（2）诘难（）（）

（3）滞碍（）（4）吹毛求疵（）

2、填空。

（1）培根，________国哲学家、________家，著有________、________等。

(2)马南邨，原名________，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集________。

3、阅读下面一段话，说说这段文字的观点是什么？作者采纳什么方法阐述这一观点的？

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人缜密，科学使人深化，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

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【合作探究】

《谈读书》

4、课文第一部分中，作者首先指出人们常常存在那几种不同类型的求知目的？重点是分析哪一种目的？

5、课文第二部分中讲到求知就要读书，关于不同的书如何读，课文提出了怎么样的的看法？

《不求甚解》

6、课文说“不求甚解”是什么意思？

7、“不求甚解”的读书方法好吗？课文是如何样论说的？

8、文章说的哪些读书方法类似于“不求甚解”？

【精读精练】

9、“盖天生才能犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”中本体和喻体分是什么？这两个比喻句配合得是否恰当？

10、《谈读书》第三部分讲到求知会产生哪些妨碍？作者怎么样论证这两方面的内容的？

11、《不求甚解》一文是怎么样将举例论证和道理论证结合进而反驳对方的?

【主题阅读】

阅读下面的文字，答复以下咨询题。

真理诞生于一百个咨询号之后

①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个咨询号之后。”这句格言本身，

也是真理。

②人们总是特别尊敬发觉真理的人，以为只有天才才能发觉真理。事实上，要发觉真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的周围，能不能发觉它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个擅长考虑的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。

③纵观千百年来的科学技术开展史，那些定理、定律、学说的发觉者、创立者，差不多都特别擅长从细小的、司空见惯的自然现象中看出咨询题，追根求源〔终于把“？”拉直，变成“！”〕，找到了真理。

④就拿洗澡来说，是一件特别一般的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地留意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个咨询号不放，进展了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，假如地球停顿旋转，就不会产生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风因而是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，假如在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转；在赤道，则不会构成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进展实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

⑤无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发觉美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑咨询，引起当时正在研究大陆和海洋起源咨询题的德国地质学家魏格纳的留意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动才能有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作这例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

⑥最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，突然眼珠子转动起来。他感到惊奇，赶忙叫醒了儿子，儿子说他刚刚做了个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢？因而他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进展了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示