2024年秋新人教版七年级上册数学教学课件 1.2.2 数轴.pptxVIP

1.2有理数及其大小比较;1.通过对数轴的探究，培养学生的观察、分析、归纳的能力，通过数轴让学生体会数形结合的数学思想．

2．通过学生自主探究，掌握数轴的三要素，能正确画出数轴，在数轴上表示出任意给定的有理数，进一步深入理解0的基准意义，提高学生的动手能力．

3．通过对数轴的学习，使学生体会数学与实际生活的密切联系，增强学生学好数学的意识．;图片导入;同学们，你们知道在古代人们是如何记数的吗？

史书上有大量关于中国古代结绳记数法、刻木记数法应用的事实记载：①打绳结记数，绳子每打一个结代表一个或一次.②在木头上画道，每一道代表1或10或100等.《唐会要》记载：吐蕃人“无文字，刻木结绳为