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新知导入同学们，你们喜欢小动物吗？让我们来看一些小动物！大家来思考一下，这些小动物是用什么来做的呢？带着问题，观察接下来的图片。
张大嘴巴的动物
观察左右两图中的小动物蝎子
再观察左右两图中的小动物企鹅
观察并对比左右两图中的小动物马纸盒制作的马
对比左右两图中的小动物，你发现右图的小动物都是用什么来表现的呢？大象纸盒制作的大象
观察学习这些小动物是利用纸盒的原有造型来进行添加和装饰创作出来的。下面来看一下老师怎样用纸盒制作一个小动物。演示：用大的纸盒作为身体，小一些的纸盒来组成头部等其他部分，需要用剪、折、卷、粘等方法来制作不同部分的形状。注意锋利工具的安全使用。
观看创作视频
创作表现参考老师使用的方法，制作自己的小动物。大胆创作，发挥头脑想象力。
展示评价说说自己做了什么动物，欣赏彼此的作品，发现别人的优点，学习巧妙利用材料给生活增添乐趣。
拓展延伸大自然是小动物赖以生存的家园，我们要爱护环境，保护小动物的家。
下节课见！
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